rjyw080101新闻两则.ppt

中国人民解放军百万大军横渡长江 毛泽东 学习目的 一 了解新闻的特点和结构。 二 体会本文语言简明、准确的特点。 三 了解渡江战役的经过，接受革命教育。 学习重点 从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言。 新闻结构知识 一篇完整的消息由五部分构成： 标题、导语、主体、背景、结语。 导语——消息开头的第一段或是第一句话，它扼要地提示消息的核心内容； 主体——消息的主干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步阐述和扩展； 背景——消息发生的社会环境和自然环境。 背景和结语有时可以暗含在主体中。你能找出这篇消息的导语是什么吗？主体部分可以分成三部分，该如何分？思考后回答。导语和主体之间是怎么样的关系？ 历史背景 1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。人民解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进军。百万雄师展开了浩浩荡荡的渡江行动。1949年4月20日夜，中路军首先发起渡江作战，21日下午五时，西路军、东路军又同时发起渡江作战，至22日22时，或全部渡过，或三分之二渡过，或大部渡过，整个战役取得基本胜利，毛泽东汇总各路战况，报道全线捷报，气势磅礴。 这则新闻起始，括号里的内容表明这则新闻报道的单位、时间。这些内容去掉与保留有没有不同？ （括号及其中的内容属于新闻的 “电头”,这些内容表明所报道的材料的真实性，报道的及时。“预习提示”介绍“22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿 ”，证明了报道的及时。） 从这里我们能看出“新闻”具有怎样的一个特点？ 主体部分中，有两处写到 “至发电时止”。这样写说明了什么？ （这是新闻的三个特点。此外，简明也是新 闻的一个重要特点。渡江战役头绪多，战线 广，但这则新闻却写得简明扼要，并及时报 道，使广大人民群众尽快了解到战役的进展。 关于简明扼要问题，课后有短文专门讲解， 课下阅读。） 语言表达特点 1.题目是“百万大军横渡长江”。这“百万”是实数，还是虚数？ （是实数。中路军30万人；西路军35万人；东路军35万人） 2.“西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”其中，“不含”有什么作用？去掉它，行不行？ （“不含”在这个表明地点的句子里，准确反映了当时的情况，因为九江尚未解放 正音、正字 荻港 锐不可当 获得 当真 歼灭 要塞 阡陌 阻塞 纤维 塞车 课外欣赏 《七律·人民解放军占领南京》 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霰王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 作业 一课后练习二、三。口头完成。 二课后练习六。书面完成。 中原我军解放南阳 学习目的 1、了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力。 2、理清文章层次，体会文章准确、简洁的语言。 3、体会蕴含在字里行间的作者的思想感情。 学习重点： 1、培养阅读新闻的能力。 2、体会准确、简洁的语言。 字词积累： 绥靖：安抚，平定。读 suíjìng。 阌乡：河南省旧地名。阌，读wén。 聿：读yù。 整体感知： 本文由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化，反映了蒋军必败、我军必胜的大好形势，说明解放战争转入战略进攻阶段以后，我军完全掌握了全国战斗的主动权，并以此鼓舞解放区军民乘胜前进的斗志。 在文中圈点出新闻的六要素，并找出本则新闻的导语和主体。 时间：1948年11月4日下午 人物：中原我军 地点：南阳 事件发生的原因： 蒋军因全局溃败，被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州伟中心和以汉口伟中心的两个地区。在我强大的野战军和地方军配合打击之下，困守南阳的蒋军，不得不被迫弃城南逃。 经过与结果 自去年七月，南线人民解放军开始向敌后进军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人民武装，并且孤立了敌人，南阳守敌王凌云弃城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境除若干据点外，全部为我军解放。 导语为“在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳”，其余部分为主体。 1.本文为什么在报道解放南阳的消息时，要概述一年多南线人民解放军的战绩？ 南阳的解放，是南线人们解放军一年多来取得伟大胜利的必然结果，所以南阳解放之日正是总结一年多来伟大胜利的最好时机。另外，总结一年来的成绩，说明蒋军必败，我军必胜，鼓舞解放区军民斗志。 2.文章可分为哪