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鲁教版思想品德七年级上册知识点归纳 第 1 课：生命最宝贵 人与自然的关系？（为什么人与自然要和谐相处） （1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。 （2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活 着，以自己独特的价值存在着。众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善 待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。 2、人的生命的独特性： 人是自然性和社会性的统一 ①人具有无穷的智慧和巨大的创造力。 ②人能够制造并使用工具进行生产劳动。 （2）每个人的生命都是独特的不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道 路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现多样性。 3、人最宝贵的是生命的原因？（为什么要珍爱我们的生命） 生命对于每个人只有一次。 生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。 生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生 命的美好。 一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。 人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。 4、怎样珍惜爱护我们的生命？ 我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依 法保护自己的生命健康权。 我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此，我们必须增强自我保护意识， 掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不 能轻易放弃生存的希望。 我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应 尽自己所能伸出援助之手。 第 2 课：让我们的生命更有价值 5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？ （1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。 （2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。 6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？ 体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和 幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。 实现：生命的价值靠行动实现。 从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。 人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。 7、怎样珍惜青春美好时光？ 树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。 浪费时间就是浪费生命，我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒，热爱珍惜今天。 勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我，提升自己的生命价值。 从点滴小事做起，从现在做起，认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动。多做有益他人、 社会的事。 第 2 单元 走进新的学习生活 第 3 课：不一样的环境 不一样的我 8、怎样尽快适应新的学习环境？ 我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使 自己尽快适应新环境。 目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。 加强自我管理， 克服依赖心理。自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；生活 上做到自理、自立，行为上严格要求自己。 9、理想的班集体是什么样的？ 有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。 良好的班集体对个人成长有什么作用？ 良好的班集体能形成巨大的教育力量， 有利于我们良好品德的形成， 有利于我们增长知识、 提高能力、 发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。 怎样融入新的班集体？ 建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。 纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。 （3）树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。 正确认识自己有何益处？ 有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。 有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。 怎样做到正确认识自己？ 正确的认识和评价自己，就要正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。 要用发展的眼 光看待自己，抓紧时间弥补昨天的遗憾，改正今天的不足，去实现明天的自我。 要知道自我认识和评价的途径。 ①通过自我观察、反省自己。 ②在与他人的接触、交流和比较 中，发现自己的优点和不足。 ③从他人对自己的态度和评价中认识自己。 第 4 课：知识让人生更亮丽 学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）？ 学习可以提高品德修养