[七年级上培优讲义：第10讲图形的初步知识二.docVIP

第10讲 图形的初步知识 （二） 一、新知建构 1.如图，直线AB,CD交于点O，则∠BOC的补角有 和 ，这两个角的大小关系为 ，其数学依据是 . 2．如图，直线AB,CD,EF相交于点O，直线GH与CD相交于点P，与EF相交于点Q，则∠GPC的对顶角是 ，∠FQH的对顶角是 , ∠BOE的对顶角是 , ∠AOD的对顶角是 . 3．⑴将一个角的两边反向延长，形成一个新角，这个角与原来的角 ； ⑵将一个角的一条边反向延长，这条反向延长线与这个角的另一边构成一个新角，这个角与原来的角 . 4. 如图，直线AB,CD交于点O，OA平分∠EOC， (1) 若∠EOC=100°，则∠BOD= 度； (2) 若∠AOC和∠AOE互余，则∠BOD= 度. 二、例题精讲 例1.观察右图，回答下列问题： 1）图中共有_____条线段； 2）如果点D是线段AC的中点，点E是线段 BC中点，则线段DE=_____ AB，若AB=10cm，DC︰CE=2︰3，求DC的长。 例2．已知数轴上的点A、B、C，它们所表示的数分别是+4，—6，x（x0）。 （1）求线段AB的长；（2）求线段AB的中点D所示的数； （3）若AC=8，求X的值；（4）求线段OD（O为原点）的长； 例3.如图，直线AB、CD相交于点O，已知OG是 ∠COB的平分线， ∠AOG=100°，求∠BOD的度数。 例4.一个角的补角比这个角的余角的2 倍大60°，这个角的度数是多少？ 例5．如图，直线AB,CD所交于点O，OB平分∠DOE，若∠DOE=64°，求∠AOC, ∠AOD的度数. 解：∵∠DOE=64°（已知）， 又∵OB平分∠DOE，（已知） ∴∠BOD= .（ ） ∵∠BOD与∠AOC是 ∴∠BOD=∠AOC（ ） ∵∠AOD与∠AOC ∴∠AOD+∠AOC=180°（ ） ∴∠AOD=180°－ = . 例6．如图，直线AB,CD所交于点O，已知∠AOC等于平角，∠BOD与∠DOE互余，求∠DOE的度数. 例7．如图，已知直线m和直线m外一点P，根据要求作图. ⑴作出点P到直线m的垂线段PQ； ⑵取PQ的中点M； ⑶过点M作PQ的垂线n； ⑷过点M作直线m 的平行线p， 则直线n和p之间有什么关系？ 例8．已知平面内有不在同一直线上的A,B,C三点， (1)画出线段AB,AC,BC； (2)用刻度尺找出线段AB的中点P，再过点P画BC的平行线与线段AC交于点Q；再量出AQ与CQ的长度，你发现了什么？ (3) 再过点P画AC的平行线交线段BC于M，量出BM与CM的长度，结果与(2) 是否相同？ (4)从上面的过程中，你能猜想出什么结论． 三、基础演练 1.已知线段则线段的长度是（　　） A.5 B.1 C.5或1 D.以上都不对 2.已知，如图：点P是直线a外的一点，点A、B、C在直线a上，且PB⊥a，垂足是B，PA⊥PC，则下列错误的语句是（ ） A.线段PB的长是点P到直线a的距离 B.PA、PB、PC三条线段中，PB最短 C.线段AC的长是点A到直线PC的距离 D.线段PC的长是点C到直线PA的距离 3.用一副学生用的三角板的内角（其中一个三角板的内角是45°，45°，90°；另一个是30°，60°，90°）可以画出大于0°且小于等于150°的不同角度的角共有（ ）种. A.8 B.9 C.10 D.11 4.如果∠α与∠β是邻补角，且∠α∠β，那么∠β的余角是（ ） A.（∠α+∠β） B.∠α C.（∠α－∠β） D.不能确定 5.已知α、β都是钝角，甲、乙、丙、丁四人计算（α+β）的结果依次是28°、48°、60°、88°，其中只有一人计算正确，他是（ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 6.下列语句：①一条直线有且只有一条垂线； ②不相等的两个角一定不是对顶角； ③两条不相交的直线叫做平行线； ④若两个角的一对边在同一直线上，另一对边互相平行，则这两个角相等； ⑤不在同一直线上的四个点可画6条直线； ⑥如果两个角是邻补角，那么这两个角的平分线组成的图形是直角. 其中错误的有（ ） A.2个 B.3个