硝酸的氧化性分解.doc

开城中学化学公开课 教学设计 课 题： 硝酸的氧化性 教 师： 王 金 成 时 间： 2009-10-20 班 级： 多 媒 体 硝 酸 教学目标： 知识与技能: 1、了解硝酸物理性质，利用实验使学生掌握硝酸的化学性质 2、认识硝酸在生产中的应用 过程与方法 利用分析演绎的方法，使学生掌握硝酸与金属反应的方法 情感态度价值观 通过实验探究提高学生学习化学的兴趣 教学重点：硝酸的氧化性。 教学难点：硝酸的氧化性。 教学用具： 实验药品： 浓硝酸、铜丝、NaOH溶液、蒸馏水。 实验仪器：小药瓶、胶头滴管、瓶塞、导气管。 【分组实验】每组所需实验仪器清单： 浓硝酸 1瓶 、胶头滴管2个、铜丝2根、长导气管2个、短导气管1个、小药瓶4个、瓶盖2个、注射器1个、蒸馏水滴瓶、烧杯1个。 教学过程： 【引课】介绍硝酸用途的介绍，让学生感觉到硝酸就在身边。 【】【】【】【】 CuSO4+ SO2↑+2H2O 【】 【】【】【】 探 究 步 骤： 1、按照装置图组装装置 2、向一只瓶中加入约占瓶体积1/2的NaOH溶液；另一只瓶中加入约占瓶体积1/5的浓HNO3 。 3、将带导气管及铜丝的瓶塞塞到盛有浓HNO3 的瓶中，长导气管一端伸入到盛有NaOH溶液的瓶中。 4、向下移动铜丝，观察现象。实验现象出现后，随即拉动铜丝，将