江西省南昌市三中2015-2016学年高二上学期期中历史试卷分析.docVIP

南昌三中2015—2016学年度上学期期中考试 高二历史试卷 一、选择题（共50分，每小题2分，每小题只有一个答案） 1.荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。他认为：人生而有各种欲望，性好利，因此人性恶；所以要改造人性，通过自我改造和社会改造，人皆可以为尧舜；社会改造在于强化礼法。这说明当时（ ） A．荀子在继承儒家思想基础上开创了法家学派 B．战国时期出现思想学说相互融合的现象 C．儒法并用逐渐成为统治者的治国思想 D．儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟 2.《史记》载:汉武帝时，“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公，封以平津侯。天下之学士靡然乡风矣”。该材料主要表明（ ） A．汉武帝广泛吸纳人才 B．平民将相大量涌现 C．儒学在民间开始兴起 D．儒学地位显著提高 3.“李斯受荀卿之学，佐成秦治。秦之法治实儒家一派学说之所附系。《中庸》之‘车同轨，书同文，行同伦’，为儒家理想之制度。汉承秦业，其官制法律亦袭用前朝。……儒家《周官》之学说悉入法典。夫政治社会一切公私行动莫不与法典相关，而法典为儒家学说具体之实现，故两千年来华夏民族所受儒家学说之影响最巨者，实在制度法律公私生活之方面。”材料主要表明儒学（ ） A．强调大一统和以法治国?????????????B．有利于维护封建统治 C．是传统社会的精神支柱?????????????D．通过法典化、制度化得到普及 4.董仲舒认为：“（人）性比于禾，善比于米，米出禾中而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善也。……天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。对这一言论最准确的理解是（ ） A．在荀子人性论的基础上创立“天人合一”思想 B．在孟子人性论的基础上创立“君权神授”思想 C．与程朱理学的“存天理，灭人欲”主张如出一辙 D．排斥其他学说，树立了儒家思想的统治地位 5.儒家不是不强调法律，儒家强调的是习惯法，就是君主与士人共治的法律。”材料中“儒家强调的是习惯法”的含义是（ ） A．以宗法血缘为依据的贵贱有序 B．以仁政为核心的政治理念 C．以君权神授为基础的理论 D．排斥其他学说，树立了儒家思想的统治地位 6.朱熹在《漳州劝农文》中说：“请诸父老，常为解说，使后生弟子，知所遵守，去恶从善，取是舍非，爱惜体肤，保守家业”。在此，朱熹（ ） A．教诲后生弟子遵从“三纲五常” B．告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨” C．灌输以农兴业思想以存“天理” D．劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序 7.“理会得熟时，道理便在上面。又如律历、刑法、天文、地理、军旅、职官之类，都要理会，虽未能洞研其精微，然也要识个规模大概，道理方泱洽通透。”这段话提倡的是（ ） A．格物致知??????B．发明本心???? ??C．知行合一??? ??D．致良知 8.儒家学派从孔子到孟子到荀子，始终贯穿的一条思想主张是（ ） A.通过学习和实施法治，使普通人成为圣人 B.不分贫富贵贱，人人都有受教育的资格 C.从个人修养入手，建设一个礼乐文明的社会D.人人皆有恻隐之心和是非之心 9.莱布尼茨说：“中国人缺乏心智的伟大之光，对证明的艺术一无所知，而满足于靠经验而获得的数学，如同我们的工匠所掌握的那种数学。”他认为中国古代科技的特点是（　　） ①缺乏数理逻辑推理? ②不注重科学分析　　③不重实用? 　　④注重经验总结 A．①②③??? B．①②④?????? C．①③④????????? D．②③④ 10.唐代的诗歌内容丰富，从各个侧面和角度反映现实生活。造成这一特点的社会原因是（　） A. 封建经济的繁荣 B. 科举考试的实行 C. 庶族地主登上历史舞台 D. 中外文化的交流 11.日本汉学家内藤湖南在分析中国某一时期文化特征时曾这样概括：文学则文章由重形式改为重自由表达；艺术方面……则采用表现自己意志的自由方法；音乐方面……通俗艺术较盛，品味较古的音乐下降，变得单纯以低级的平民趣味为依归。该时期是（　　） A．汉朝?????????B．唐朝????????C．宋朝??????D．明朝 12.据《与公肃甥书》记载：“忆昔时邸报，至（明）崇祯十一年方有活板（版），自此以前，并是写本。”对“活版”理解不正确的是（　　）　 A．活版技术是明代开始出现 B．活版之前已有雕版印刷技术 C．活版最早使用的是泥活字 D．活版技术是四大发明之一 13.2011年10月16日，在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第五次会议上，京剧