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《中国古典舞基本功训练》(女班)课程教学大纲 1、 课程代码：E2201 2、 英文译名：Classical Dance Training 3、 课程性质：专业课 4、? 适用专业和年级：表演（舞蹈表演－古典舞）专业/二、三、四年级 5、? 学时与学分：900学时，35学分 一、教学目的和要求 中国古典舞基本功训练，是为培养中国古典舞优秀表演人才设立的专业主干课。本课程在中专舞蹈教育的基础上，对中国古典舞基本功训练教材进行全面、系统地学习和掌握，使学生具有规范、扎实的基本功、达到身法与技法的和谐统一，注重对学生表演能力的开发和训练，同时掌握理解中国古典舞基本功训练的方法，为今后成为优秀的舞蹈表演人才打下坚实基础。 本课程教学基本要求是： 第一学年——基础训练阶段。主要对肢体的基本形态、用力方法进行专业化规整 第二学年——短句强化阶段。从单一的基础素质能力，单一技术技巧训练转向“短句形式”的训练，即把动作多种因素组成相对独立完整的动作语言，形成身法与技法相结合的训练短句，为综合性组合阶段作好铺垫和过度。(第三/四学年省略) 二、教学内容 一年级 三、 把杆部分训练： 1、 活动 2、 蹲 3、 擦地 4、 小踢腿 5、 单腿蹲 6、 腰 7、 弹腿 8、 控制 9、 大踢腿（前、旁、后） 四、 中间部分训练： 1、 大踢腿（前、旁、后、蹁、盖） 2、 控制 3、 旋转： 单一旋转：a掖腿转 b反跨腿转 c旁腿转 d拧身吸腿转 行进旋转：平转 4、 翻身： a踏步翻身 b点翻身 c 吸翻身 d串翻身 5、 小跳： 原地小跳： a一位 b变位 舞姿小跳： a射燕跳 b旁吸腿跳 流动性小跳：a擦地 b舞姿跳 6、 中跳： 原地中跳：a一位 b变位 舞姿中跳：a大射燕跳 b旁燕式跳 c分腿跳 大跳： a凌空越 b吸撩腿跳 c倒踢紫金冠 二年级 一、把杆部分训练： 1、 活动 2、 蹲 3、 擦地 4、 小踢腿 5、 单腿蹲 6、 腰 7、 弹腿 8、 控制 9、 大踢腿（前、旁、后） 二、中间部分训练： 1、大踢腿（前、旁、后、蹁、盖） 2、控制 3、旋转： 单一旋转：a后腿转 b大掖步转c紫金冠转 d抱前腿转 原地复合转：a正掖腿转接反掖腿转b旁腿转接吸腿转 c旁腿转接掖腿转 行进旋转： a平转接上步掖转 b平转接抱前腿转 c平转接抱旁腿转 4、翻身： a原地踏步翻身2—3个 b点翻身 c点翻身接吸翻身 d正吸腿翻身 e反吸腿翻身 f 反端腿翻身g刺翻身 行进：a串翻身（斜线、圆圈） b串翻身接蹦子 5、小跳： 原地小跳： a一位 b变位 舞姿小跳： a射燕跳 b旁吸腿跳 c劈腿射燕 流动性小跳：a擦地 b舞姿跳 6、中跳： 原地中跳：a一位 b变位 舞姿中跳：a大射燕跳 b旁燕式跳 c分腿跳 d单腿变身 7、大跳： A摆腿跳 b旁腿一字大跳 c拧身紫金冠d吸撩腿接紫金冠 e凌空越接紫金冠(第三/四年级省略) 三、教学方法 （一）第一学年——基础训练阶段 1、以地面的方式进行练习。 2、把杆练习。 3、中间练习的形式在第一学期多以地面和扶把练习为主。 （二）第二学年——短句强化阶段 掌握达到复合技术技巧所必备的能力即、旋转、翻身、跳跃的幅度、力度、速度，以至从原地的、移动的、转向完整性及连续性，并借其动力动势（顺势、反势）等运动规律，达到对技术技巧进一步强化的目的，采取训练方式以把干、中间练习的形势进行。（第三、四学年省略） 四、考核方式 1、期中考试：由系内组织教师集体看课，根据授课教师制定并在系教研室通过的教学计划对教学质量和教学进度进行检查。 2、期末考试：授课教师按照系通过的教学计划在学期期末以课堂考试的方式，学院考委打分的形式进行教学考核。 （1）第二学年第一学期：组织一堂以简单搭配的动作短剧训练为主的典型示范课。 （2）第二学年第二学期：组织一堂短剧训练阶段的典型示范课。 （3）第三学年第一学期：组织一堂以专注能力技巧训练为主的典型示范课。 （4）第三学年第二学期：组织一堂集综合性变奏组合集复合性技术技巧的典型示范课。 （5）第四学年第一学期：组织一堂集综合性变奏组合集复合性技术技巧的典型示范课。 总评成绩中，平时成绩占30％，期中考试成绩占30％，期末考试成绩占40％。 ? 参考教材及书目 参考教材: 《中国古典舞基本功训练教程》 王伟 高等教育出版社 2004年9月 结合教师自编教材，讲义 参考书目: 《古典芭蕾舞基本功教程》 孟广成 上海音乐出版社 2004年9月