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临沂鑫园舞蹈学校电视专题 【镜头：多组舞蹈素材、镜头，穿插王老师和其他老师的舞蹈特写】 舞蹈起源于对生产劳动、战斗、社会生活动作的模拟再现，图腾崇拜和表现、交流思想感情的内在冲动。从简单的模拟再现，到复杂的概括表现，是舞蹈艺术发展的必然进程。从群众自娱性、社交性、礼仪性的抒发单一情绪的生活舞蹈，到表现繁复多样的社会生活内容，形成多种舞蹈形式和体裁的艺术舞蹈，是舞蹈艺术从初级到高级的发展历程。在舞蹈艺术的历史发展中，舞蹈家们为了扩大表现生活题材的范围和丰富舞蹈艺术的表现能力，不断从文学、戏剧、音乐、美术等艺术形式中汲取滋养，逐步形成高度发展的综合性舞台表演艺术。舞蹈源于生活，又对生活予以积极的作用和影响。舞蹈艺术具有认识、教育、审美、娱乐、交谊、健身等功能和作用。舞蹈和其他艺术的主要区别在于艺术表现工具和表现手段的不同。舞蹈艺术的主要表现工具是人的身体，主要表现手段是人体的舞蹈动作。舞蹈是一种以人体的动态形象反映人类社会生活的最古老的艺术形式之一。是一所经教育局审核批准的以舞蹈培训、舞蹈演出、中国舞考级为一体的专业性、规范性较强的舞蹈教育培训基地。学校的办学思路是：以舞蹈教学为龙头，以北京舞蹈学院中国舞考级、各类大小型演出实践为突破口，立美育人，培养学生良好的品格和行为习惯；以把学校办成学生喜爱、家长放心、社会信任，学生学有特长的高标准特色校为办学目标；提出舞蹈教学水平达到全市中上流，教育教学质量达到全市一流质量目标，既要保证达到国家规定的少儿舞蹈教育目标，又要突出舞蹈教育特色。该校以中国舞考级为特色教学，采用北京舞蹈学院中国舞考级、芭蕾舞考级、武功技巧训练等教材，以著名舞蹈教育家童乐舞、情趣舞等教学体系为培训内容，同时积极拓展舞蹈专业课程，紧紧围绕幼儿和少年儿童最感兴趣的内容，开掘和编创了一批新兴学科。学校常年开设少儿舞蹈培训、中国舞等级考试、艺术考级剧目、高考特长生短训等科目，为每一位孩子提供展示自我并成就艺术梦想的发展平台。???芭蕾舞 这一西方舞坛的奇芭，在众多舞蹈中，以出奇的优雅著称，正是的“优雅”得到世界人类的共同推崇，每位观看芭蕾舞的观众都会被这一种“优雅”的美所感染，心灵都会得到脱俗的净化。而学习这一舞蹈的人都会被这一种“优雅”熏陶和洗礼。少年儿童已是成长期，如果从小就接受训练，将对自身气质、心灵、美感的培养起到积极的作用，而这将影响着人的一生。少儿芭蕾培训： 通过以芭蕾的基础训练为基础，融入古典和民族的韵律组合，充分实现舒展身体、拉长线条，达到舒理形体，改变气质的目的。 形体训练 现在随着人们生活水平提高了，家长们认识到名牌服装只能遮盖一个人的外表，身体发育不良、各部位的比例失当少儿形体训练对于提高身体素质，增强体质，培养他们良好的艺术感悟力和身体语言能力，帮助他们获得自信、乐观、以及出色的表现力的坚强的意志力的大有益处。少儿形体培训： 通过少儿形体培训使儿童身材挺拔、体质增强，增强他们的节奏感、表现力，使综合素质得到全面提高。中国民族民间舞 我国是一个多民族的国家，除占人口９０％以上的汉族外，，还有５５个兄弟民族。我们少数民族向来是以能歌善舞著称，个兄弟民族的舞蹈都有它独特的风格和悠久的历史，保存了较浓厚的民族特色，风格纯朴、健康、生活气息浓郁，它们的舞蹈艺术，在我国的舞蹈史上占有很重要的地位。 少儿民族民间舞培训： 通过教习汉、蒙、藏、傣、朝鲜、满族等多民族舞蹈，使少儿了解我国优秀的舞蹈传统，获得良好的舞蹈神韵的表现力。 ? 学校以取信于社会,学生家长和学生为治学方针培养出适宜于社会需要舞蹈演员并能发现其中舞蹈的尖子人才为执教目标。在教学上采用删繁就简有些雷同的课程不单独开设通过给学生排练优秀的舞蹈剧目在实践中磨练学生的舞蹈感悟力。对学生进行芭蕾舞和中国舞的更加专业化的培养经过长期磨练使学生熟练掌握剧目的内蕴和相关的舞蹈技艺。实践、实践、再实践，让实践成为实现学校教学目标的催化剂。为此，舞蹈学校努力创造条件为学生提供各种形式的演出和比赛。把教学科目寓于演出实践之中，让舞蹈的精髓通过实践一点一点的融入学生的灵魂。—3名】 桃李不言报春晖经过几年的辛勤努力，舞蹈艺术学校已，并深得社会各界人士的信任和好评，办学年来，以严格、严谨、严肃的办学方针和教书育人的成果取信于社会，取信于学生和家长舞蹈有利于少年儿童的身心健康-------- ????????????????????????????????? 校长致家长的建议 舞蹈对于孩子健康成长的作用与意义已经越来越被人们所认识。 随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们越来越重视孩子各方面素质提高，尤其是艺术修养艺术修养展观人的精神面貌，这在全国推进小康社会的今天具有特殊的社会意义，是精神文明建设的重要形成部分。目前，许多孩子缺乏锻炼，体型不优美.运动不协调，在行为