高二上学期级部工作总结高二上学期级部工作总结.docVIP

2014——2015学年度第一学期 高二II部工作总结 李兆永 一学期来，高二II部在学校领导的亲切关怀和各科室、年级的支持与帮助下，结合高二年级特点，以营造学生积极进取、乐观向上、学风浓厚、班风纯正为保障，狠抓教育教学常规，细化过程评价，全面提高工作质量和管理水平，较好地实现了年级制订的工作目标，完成了学校和年级工作计划和任务，现将本学期工作总结如下： 一、教育教学 年级秉承打造一流团队的理念，立足本职，强化责任意识。强化每个备课组长的学科包干意识，班主任的包班意识，任课教师的自我包干意识，将质量二字铭刻于心，抓好自己的学科，管好自己的课堂，抓好自己的学生。着眼于全年级团队建设，形成工作例会制度，确保全年级工作有序推进。培养甘于奉献、顾全大局、服从安排，积极为年级工作献计献策团队精神。努力形成团结协作、齐抓共管的良好局面。 目前相同学科教师之间相互信任，相互尊重；不同学科教师之间能够相互配合，相互容纳；班主任与科任教师之间的默契配合，协调一致。形成了“工作重落实、过程重精细、结果重评比、团队重和谐”的氛围。 1、博采众强，加强班主任队伍建设 打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级的一项重要工作。在工作中我们坚持“交流、学习、合作、互助”的原则，把每周二16:05作为班主任例会时间，以集中开会的形式安排学校布置的各项工作、学习班主任业务知识，交流工作经验，协商解决班级工作中棘手问题等。除此之外我们还通过飞信形式把一些突发情况、一些管理中随时发现的问题及时向班主任传达和要求。 应该说我们的班主任团队，是一支崭新的队伍，高一10个班的班主任因为工作调整原因只留下三人。高一经过一年不懈努力逐步形成的良好的团队精神需要重新凝聚、已经形成的工作默契需要重新培养、已经初见成效并显示强大力量的班主任团队文化需要重新塑造，一切都要重新开始，比起起始年级面临更大的困难。求同存异，用共同的目标来凝聚人，我从各方面尽可能首先保障班主任的利益，用公正平等来团结这支队伍，用自己的言行来影响这支队伍，在我们的共同努力下，逐步形成了一支团结、和谐、有战斗力的团队。赵怀季主任，尽管政教处工作繁忙，可是当我们在安排晚自习、周末值班、班主任值班，他总是十分爽快的答应，为我们展示了一名老教师、老大哥的风范。公为国主任分担着年级大量繁杂工作，还担任一个重点班、一个普通班两个班班主任。可是他依然把各项工作都打理的井井有条，两个班不论是卫生、纪律、宿舍管理还是成绩，不论是他担任的数学科还是班级总成绩都名列前茅。特别是重点班九班凭借良好的班风、学风和优异的成绩成了我部一面高高飘扬的旗帜，他早来晚走全身心的付出，早操、晚休全勤的记录更是诠释了一名优秀教师的操守。他一直在用实际行动模范的践行着自己的座右铭——“不论什么事，要干就要干好”。李军老师带领16班全体同学稳扎稳打，教学和管理在平稳发展，朝着自己制定的奋斗目标不断前进。孙士洋主任，家里发生重大变故，需要他反复往返于老家和其他几个单位，可是他想尽一切办法利用晨读、晚自习等一切可以利用的时间给学生上课、辅导，以最大程度的减小对班级对学生的影响。孙红亮主任，第一次担任班主任，还在学校办公室承担着大量工作，经常是脚不沾地的连轴转，但他只要是有时间就会朝教室奔，年级安排的工作能认真完成，期末考试所带的15班理科班排名第一。李忠香老师作为一名第一次担任班主任的女老师，她的勤奋、好学、细心、负责给全体师生留下了深刻印象，她经常跟经验丰富的班主任讨论管理上的事，只要是自己没课总会到教室附近转转，了解学生上课情况，由于她跟得紧靠的上班级管理稳步上升。 探索重点班管理办法，努力形成竞争机制。年级特别对重点班制定了管理条例，提出了自信、合作、务实、超越和重点班精神，并制定较严班规，对违反班规规定的同学在评优树先实施一票否决制和末位淘汰制，以激发他们拼搏斗志。 2、注重课任教师队伍建设，倡导优良的团队精神，强化责任意识 ⑴突出师德，倡导责任 借助“最美教师评选活动”，强化师德教育。教师对学生的成长要有恒心、耐心、爱心。对学生充满真爱、大爱、博爱、厚爱。用发展的眼光看学生，鼓励学生，不放弃、不抛弃、不离弃。赵怀季、孙红亮、孙萍、丁祥军、付欣欣、林清静、郭丽等老师在学生评教中受到同学们的高度认可，成为学生最满意教师；神芳秋老师在马伟英老师病假期间毅然担负起9班的历史课教学，没有提任何要求，要任何报酬；彭景红、陈娟、毛可英、许士蕾、陈彬上课、值班认真到位；唐相燕、牛爱芹、孙德伟等老师经常放弃自己的休息时间在办公室给学生精心讲解题目；语文组本学期承担了大量活动的组织筹备工作，很多时候都是加班加点忙碌到很晚，有多次都是错过晚饭时间，一直忙活完到九点才回家吃晚饭…… ⑵注重质量意识，狠抓教学管理 本学期，我们紧紧围绕“质量第一