班级管理.dps.dps.pptVIP

物品管理 教师教学物品 案头资料：注重的收集，做到规范、齐全、便于查看 物品管理 教师教学物品 废旧材料的收集和管理 ——学会适当放弃、学会按领域分类 —— 物品装箱标明（内装物品、数量、按使用频率储存或是集中到园内公共的物资室或班级储藏室） 物品管理 幼儿学习游戏物品 ——建立材料管理规则 材料有序管理的规则 图书管理 幼儿学习物品的管理 物品管理 幼儿学习游戏物品 ——材料投放量由少到多 （分类对应、位置的固定与恰到好处） 班级幼儿成长册 物品管理 最终让物品管理有效的达到： ——如条件成熟所有物品归到资源室，室内降到零为止、规范、保管得当、便于寻找、班级物品管理更加有效！ 教 师与 幼 儿 人际管理 教师与教师 教师与家长 人际管理 ——培养感情：洋溢家的关爱 有效办法：亲和的沟通方式 有效原则：把握教育爱的艺术 教师与幼儿 人际管理