【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史 第1单元 从“朕即国家”到“主权在民”单元分层突破课件 岳麓版选修2.pptVIP

巩固层·知识整合 提升层·主题强化 单元综合测评 主张由于出身和血统不同，他们的地位和权利不同，主张维护等级制度 认为人人都是平等的，人生而平等 认为臣民只是供统治者任意驱使、没有任何独立人格和思想的奴隶，应绝对服从君主 强调人格独立，自己主宰自己的命运，天赋人权，神圣不可侵犯 轻视人，无视并践踏人的权利和尊严 强调人，人的权利和尊严 对人 具 体 区 别 代表封建地主贵族和特权等级的利益和要求 代表新兴的、进步的资产阶级的利益和要求 根本 区别 专制理论 民主思想 项目 认为君主权力至上，不受法律的约束 主张法治，政府必须在法律范围内行事 认为君主是国家的代表，他的权力来自上帝，是神圣不可侵犯的 认为国家权力是人民意志的体现，主权在民 对国家权力