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- 2017-01-11 发布于天津
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_草原课件
预习检测 清鲜 明朗 渲染 勾勒 境界 洒脱 迂回 寂静 拘束 羞涩 一碧千里 高歌一曲 翠色欲流 忽飞忽落 骏马疾驰 襟飘带舞 预习检测 碧 丘 际 既 舒 肯 墨 勾 勒 腐 拘 翁 蹈 学习目标: 1、有感情地朗读课文。 2、品词品句,感受草原自然美与人情美,感受民族之间的情谊。 复习回顾 说说课文主要讲了什么? 合作交流: 默读课文2-4自然段, 1、从哪些方面看出草原上的人接待客人很热情?选择喜欢的段落读一读。 2、作者是按照怎样的顺序来记叙这次草原之行的? 解疑合探一 作者初入草原,看到的景色怎样?作者是抓住哪些景色来写的?为什么抓住这些景物写? 客人告别时的情景怎样? 拓展应用 如果你是一位访问团的成员,看到草原的美丽景色,又受到内蒙古人民的热情款待,此时你有什么话要说? 结合自己家乡的情况,能不能对主人发出访问我们家乡的邀请? 质疑再探 研读老舍先生在访问中被热情招待的部分。 本课结束 * 草 原 课文主要记叙了作者访问内蒙草原时看到的、听到的和自己的感受。 作者初入草原,看到草原的奇丽景色。 他抓住天空、空气、小丘、平地、羊群 这些景物来写的。因为这些景物显示了 草原的特色。
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