(新)_电子技术基本技能——精品.docVIP

《电子技术基本技能》课程 基于典型工作任务为载体的课程设计 [内容提要] 《电子技术基本技能》课程是电子电器应用与维修专业的专业基础课程，是学生学好专业课程和掌握专业技能的关键课程，所以，做好《电子技术基本技能》课程基于典型工作任务为载体的工作任务分析与课程设计，是电子电器专业实施基于典型工作任务为载体课程教学的关键。 [关键词] 电子技术基本技能 典型工作任务 分析 教学设计 一、前言 在中等职业学校中，传统的教学模式主要是以理论授课为主，辅以现场教学，这种教学模式，学生的学习情绪低落，学习效率低，课程内容严重滞后于学生毕业后工作岗位的理论需求，课程教学目标与现场需求的职业能力脱节，学生需要较长时间上岗。为了实现零距离上岗，我们应该构建以职业能力为核心的课程改革体系，设定变学生被动学习为主动学习，变学生单一的教材为开放的全方位立体资源，变传统课堂讲授为模拟职场环境任务驱动式教学模式，变他人管理模式为学生自我管理模式，变个人学习为团队协作学习，变一次性考试为全过程双闭环监控的考核模式的课程改革目标。 二、《电子技术基本技能》课程在电子电器应用与维修专业的地位及