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- 2023-10-09 发布于四川
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【课程编码】【适用专业】各专业 【总学时】48【编写日期】《高职语文》课程标准
【课程编码】
【适用专业】各专业 【总学时】48
【编写日期】
【课程名称】高职语文
【课程类别】公共基础课
【授课单位】
【教 材】
【编写执笔人】
、课程定位和课程设计
课程性质
本课程是一门面向高职学院学生开设的以人文性为基底,并呈现工具性、通用性、职业 性特点的公共必修基础课程。其职业性是高职语文与其它各层、各类语文课程的区别性特征。 其目的培养学生汉语方面的阅读、欣赏、理解和表达能力、写作能力;帮助高职学生在充分 掌握专业知识的同时,提升他们的职业能力和综合素养,使他们具有进一步深造和接受高等 教育的潜质,最终成为优秀的高职应用人才。
课程设计思路
本课程整体设计思路可以概括为以传统语文知识为基础,以学生能力发展为中心,为学 生职业发展服务。
(-)以传统语文知识为基础提升学生的人文精神和审美能力
通过学习优秀文学作品鉴赏和阅读,使学生进一步了解本民族优秀文化传统,接受精英 文化的熏陶,提高大学生的思想境界,塑造健全人格。让学生学会感受美、鉴赏美、创造美 的能力的培养,使他们善于在生活中表现美和进行艺术创造活动的能力。
(二)以素质为主体。以学生能力为中心
(三)围绕专业特点。凸显职业导向
本课程围绕学生的职业需求来组织教学,在强调语文学习共性的基础上,注重不同专业 的不同个性要求。根据不同专
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