2004年-2006年普通高等学校招生统一考试数学江苏卷试题按章分类汇编 人教版.docVIP

2004年-2006年普通高等学校招生统一考试数学江苏卷试题按章分类汇编 http://www.DearEDU.com 一、集合与简易逻辑 1.（2004第1题）设集合P={1，2，3，4}，Q={}，则P∩Q等于 ( A ) (A){1，2} (B) {3，4} (C) {1} (D) {-2，-1，0，1，2} 2.（2005第1题）设集合，，，则=（ D ） A． B． C． D． 3.（2006第7题）若A、B、C为三个集合，，则一定有（A） （A） (B) (C) (D) ，则”的否命题为___若，则__ 二、函数 1.（2004第1题）8.若函数的图象过两点(-1，0)和(0，1)，则 ( A ) (A)a=2,b=2 (B)a=,b=2 (C)a=2,b=1 (D)a=,b= 2. （2004第10题）函数在闭区间[-3，0]上的最大值、最小值分别是 ( C ) (A)1，-1 (B)1，-17 (C)3，-17 (D)9，-19 3. (2004第11题)设k1，f(x)=k(x-1)(x∈R) . 在平面直角坐标系xOy中，函数y=f(x)的图象与x轴交于A点，它的反函数y=f -1(x)的图象与y轴交于B点，并且这两个函数的图象交于P点. 已知四边形OAPB的面积是3，则k等于 ( B ) (A)3 (B) (C) (D) 4. (2004第12题)设函数，区间M=[a，b](ab)，集合N={}，则使M=N成立的实数对(a，b)有 ( A ) (A)0个 (B)1个 (C)2个 (D)无数多个 5. (2004第13题)二次函数y=ax2+bx+c(x∈R)的部分对应值如下表： x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 y 6 0 -4 -6 -6 -4 0 6 则不等式ax2+bx+c0的解集是____或____. 6.（2005第2题）函数的反函数的解析表达式为 （ A ） A． B． C． D． 7. （2005第15题）函数的定义域为_____ 8.（2005第16题）若，,则=_-1__ 9. （2005第17题）已知为常数，若， ，则=__2__ 10.（2006第20题）（本小题满分16分，第一小问满分4分，第二小问满分6分，第三小问满分6分）设为实数，记函数的最大值为 ⑴设，求的取值范围，并把表示成的函数； ⑵求； ⑶试求满足的所有实数，∴要使有意义，必须且，即 ∵，且……①∴的取值范围是。 由①得：，∴，。 （II）由题意知即为函数，的最大值， ∵直线是抛物线的对称轴，∴可分以下几种情况进行讨论： （1）时，函数，的图象是开口向上的抛物线的一段， 由知在上单调递增，故； （2）时，，，有=2； （3）当时，，函数，的图象是开口向下的抛物线的一段， 若即时，， 若即时，， 若即时，。 综上所述，有=。 （III）时，； 当时，，，∴， ，故当时，； 当时，，由知：，故； 当时，，故或，从而有或， 要使，必须有，，即， 此时，。 综上所述，满足的所有实数a为：或。 三、数列 1.（2004第15题）设数列{an}的前n项和为Sn，Sn=(对于所有n≥1)，且a4=54，则a1的数值是__2__. 2. （2004第20题）设无穷等差数列{an}的前n项和为Sn. (Ⅰ)若首项，公差，求满足的正整数k； (Ⅱ)求所有的无穷等差数列{an}，使得对于一切正整数k都有成立. 解：（1） （2）或或 3.（2005第3题）在各项都为正数的等比数列中，首项，前三项和为21，则=（ C ） A．33 B．72 C．84 D．189 4. （2005第23题）（本小题满分14分，第一小问满分2分，第二.第三小问满分各6分） 设数列的前项和为，已知，且 ，其中A.B为常数 ⑴求A与B的值； ⑵证明：数列为等差数列； ⑶证明：不等式对任何正整数都成立 解：（Ⅰ）由已知，得，， 由，知 ，即 解得. (Ⅱ) 由（Ⅰ）得 ① 所以 ② ②-①得 ③ 所以 ④ ④-③得 因为 所以 因为 所以 所以 ， 又 所以数列