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- 2017-01-11 发布于北京
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[教育技术能力培训模块-教学设计的实施与评价反思
继续教育 教学设计的实施与评价反思 片头语: 教学设计不是 纸上谈兵,它是一个 “设计—实践—评价—修改—实践” 的过程 学习内容 一、教学设计成果 1、教学设计方案 2、媒体教学设计材料(前面已讲过) 3、教学设计成果评价原则及评价量规 学习目标 1.了解教学设计成果的评价量表和评价方法。 2.反思自己的教学设计成果,对其进行进一步优化。 3.了解说课的方法和技巧。 4.了解教学实施效果的评价方法,从而了解教学实施中的指导策略与注意事项。 5.在小组活动中进一步体验协作学习的过程,理解合作的意义;在对个人活动、小组活动的评价与反思过程中加强反思的意识。 预期学习成果 1.选择一份教学设计成果的评价量表 2.进一步完善后的教学设计成果 3.本模块的学习记录 活动1:了解教学设计成果的评价量表与方法 小组活动1:选择一份教学设计成果的评价量表 自主活动1:了解教学设计成果评价的方法 活动2:了解说课评价方法与量表 小组活动2:了解说课的含义与方法 小组活动3:了解说课评价量表 活动3:分享和优化教学设计成果 小组活动4:组内评价/优选教学设计成果 师生互动1:优秀教学设计成果的全班汇报 自主活动2:完善并提交教学设计成果 活动4:教学实施
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