2006-2007学年度第二学期高二生物期中考试试卷.docVIP

2006-2007学年度第二学期高二生物期中考试试卷 本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟． 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 1．下图是研究植物向性运动的实验示意图，该实验结果不能说明： A．产生生长素的部位是根尖和茎尖 B．生长素对植物生长的作用具有两重性 C．根生长具有向重力性，茎生长具有负向重力性 D．根和茎的向性运动都是对环境的一种适应 2．某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是 A．大脑皮层第一运动区 B．大脑皮层中央前回底部之前（S区） C．大脑皮层颞上回后部（H区） D．大脑内侧面某一特定区域 3．决定反射时间长短的主要因素是 A.刺激强度的大小 B.感受器的兴奋性 C.中枢突触数目的多少 D.效应器的兴奋性 4．下丘脑在机体态调节中的作用主要括以下4个方面，中错误的是 A感觉：下丘脑的渗透压感器可感受机体渗透压升高 B分泌：下丘脑分泌抗利尿激素；在外温度低时分泌促甲状腺激素 C调节：下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢 D传导：下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉 A．植物之所以能够显示出向光性，是因为在单侧光的照射下，生长素在背光侧比向光侧产生得多 B．胰岛素和胰高血糖素的作用相互协调，甲状腺激素与生长激素的作用相互拮抗 C．动物神经调节反应迅速、准确，作用时间比较长；体液调节比较缓慢，作用时间比较短 D．番茄的体细胞中有12对染色体，用一定浓度的的生长素溶液处理为授粉的番茄花蕾， 则番茄果肉细胞的染色体数目是24条 6．如下图所示的实验，请分析经过一段时间后，甲、乙中的接收块成分有何变化： A．甲的含有生长素，乙的不含有 B．乙的含有生长素，甲的不含有 C．甲、乙的都含有生长素 D．甲、乙的都不含有生长素 7．右图是一平放的活植物根尖，另将2个琼脂块A、B置于如图位置，以下说法正确的是 A.生长素浓度：A＞B，生长速度：背地侧＞向地侧 B.生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＜向地侧 C.生长素浓度：A＝B，生长速度：背地侧＝向地侧 D.生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＞向地侧 8．下列各项与激素的作用关的是 A．果树的整枝修剪 B．无子蕃茄的培育C．阉割猪以利育肥 D．移栽植物常去掉部分叶片A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是： ①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩 ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩 ③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩 ④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 11. 右图所示将菜植物幼苗的根水平放置一段时间后，将其根部从中间切开分成a、b两部分，将、b两部分分别放在切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗e、d上，结果幼苗d生长快于幼苗c。A．a侧生长素浓度大b侧。该浓度生长对根生长有促进作用 B．a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用．a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对茎生长有促进作用 D．a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用 关于植物激素的叙述，正确的是 A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物 B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长 C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多 D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多 NaHCO3反应生成CO2 B.乳酸与Na2CO3反应生成CO2 C.乳酸与NaH2PO4反应生成H3PO4 D.乳酸与Na2HPO4反应生成NaH2PO4 18．关于糖代谢的说法错误的是 A.胰岛素是唯一能降低血糖的激素 B.血糖含量超过160～180mg/dl就会尿糖 C.正常人大量吃糖也会有尿糖现象 D.下丘脑的活动与血糖调节无关 19．下列哪种情况下尿液会增加 ①剧烈运动 ②天气转冷时 ③患糖尿病时 ④注射一定量20%葡萄糖溶液时 ⑤摄取过多过咸的食物时 A.①④⑤ B.②③④ C.①②③ D.③④⑤ 20.下列关于神经调节的叙述错误的是: A．在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多 B．当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位 C．兴奋只能以化学信号的形式在神经元之间单向传递 D．传出神经元的轴突上某一点受到刺激，