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理论家及概念解释： 现代精神分析圣经 ——客体关系与自体心理学“地图索引” 1克莱因：出生维也纳，去了伦敦。20世纪30-40年代。客体关系创新家1882年出生（33个月丽塔婴幼儿） 2菲尔贝恩：爱尔兰，爱丁堡。20世纪30-40年代。纯客体关系的发展（精神分裂病人） 3温尼克特：英国伦敦，儿童精神科医生 4玛格丽特马勒：出生匈牙利，在维也纳受训练，移民纽约。20世纪50-70年代 5伊迪丝雅各布森：出生德国，在纽约写作20世纪50-70年代 6康伯格：维也纳人，智利接受训练 美国从事精神科工作，20世纪70年代 7海因茨科胡特：维也纳人，在芝加哥从业。20世纪70年代，出版自体心理学 灰姑娘的故事： 灰姑娘因与王子的婚姻有问题前来咨询： 弗洛伊德治疗：1探讨性本能压抑，未解决的婚姻中的俄狄浦斯情节。 2分析不同的防御机制，自我和本我的结构冲突。 客体关系治疗：1早期在母亲方面的丧失，运用分裂的防御机制，理想化的客体 2内部世界和真实世界的人与情景的差异。 自体心理学治疗：1贫瘠的自体需要强大的和理想化的客体。 2她自己内部的空虚和愤怒的感觉，要么理想化治疗师，要么向观察后母一样观察治疗师 所有的精神分析理论。是与怎样解释过去的经历影响了现在相关，也与病人的内部世界怎样影响外部的经验相关。 过去经历——————————现在 内部世界——————————外部世界 1客体——指向一些所渴望的人或者直接的活动。婴儿第一个存在的客体是母亲的乳房。巨大的本能驱力指向的事物。 2表象——一个人怎样有活拥有一个客体，人怎样在内心呈现出一个客体。 客体关系包括两个方面：1可以观察到的客体的外部世界，存在于社会环境中的，可观察到的客体的现实世界2有客体表象的内部心理世界，主体对外部世界的心理意象和表象，即主体怎样体验和呈现外部世界。 3自体表象——除了客体的幻想和表象之外婴儿内部世界的另一个方面包括他自己发展的自体表象。婴儿开始是不能区分自体与客体的。自体表象塑造着一个人 与别人与世界的联系。内部的自体意象决定着她的行为。自体表象经常与其他心理过程相连接，投射，认同。内化。 4部分客体和整体客体——：（1）个主体在主观上能否将这个客体体验为好的或坏的，愉快的活不愉快的。从客体能否满足或伤害一个方面体验客体，只能体验到部分的客体。（2）从满足和伤害两个方面观察客体，才能看到整体不得客体。 5结构——自我ego,本我（id）,超我（superego）的概念，以及众多心理过程和相关的模式被认定为结构。结构表现为被组织和稳定的心理过程及功能。是一些概念，可能由压抑或内化建立。 6自体——自我ego心理功能的组织者。在一些功能方面如思考，评论整合中显示出来。自体self是与客体的周围世界相对照的整个主体。是我们作为人的基本体验，自体可以被理解为一个主要的组织从超级纵向的角度讲，它囊括了包括自我在内的所有心理结构。 7分裂——是一种心理机制，既包括正常的发展，也包括防御的过程。婴儿应用分裂帮助自己整理混乱的早期生活经验。早期的分裂是源于没有成熟的将不相容得体验融为一体的能力。 8客体关系理论家——（1）关注关系的原始作用，对关系的关注超过对于本能欲望的关注（2）强调环境的影响多于先天的影响（3）对边缘性人格和分裂性人格方面的研究做出重要贡献。 9自体心理学——针对自恋人格障碍展开工作。（1）弗洛伊德认为自恋的人是用不健康的方式爱自己的人，因为力比多投注给了自己，就不能形成与他人的关系，因此无法进行性能力治疗。（2）科胡特认为，自恋的人能有关系或客体关系，人将客体视为自体的一部分来对待，客体为自体完成一些决定性的功能。这种歪曲的关系需要用与治疗神经症不同的方法来治疗。 核心问题 客体性质与本能脱离 心理结构 发展阶段 冲突和治疗 治疗领域 经典精神分析 内驱力 自我本我超我的整合 口欲，肛欲，俄狄浦斯期能量的聚集重点是俄狄浦斯期冲突 本能需要和现实需要的冲突 神经症 客体关系 人际互动 个体通过内化的过程把环境中的规则互动特征转化为内部的规则和特征 研究俄期以前的发展和关系从融合和依赖母亲到增加独立分化。 早期发展缺陷关系受挫 边缘性人格障碍和分裂性人格障碍。 自体心理 自体与客体的关系 紧密结合的自体的形成转化性内化 有凝聚力的自体的发展。 自体结构缺陷 自恋型人格障碍