（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 10.1 感受生命的意义课件1 新人教版.pptVIP

* 1．知识目标： 知道生命是有意义的，理解实现生命意义的途径。 2．能力目标： 提高对生命意义的认识和理解能力，培养合作探究和辨析能力。 3．情感态度价值观目标： 能感受到自己生命的意义，能主动承担起关爱他人，关爱社会的责任。 树立积极的人生观。. 【学习目标】 一、生命的追问 1．人为什么活着？人们的回答也许各不相同。对有些人而言，是为了让生命________，他们认为探索这个问题是有必要的。 2．怎样的一生是值得过的？ (1)能够活出自己的人生，实现____________。 (2)在看到______________时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任。 (3)将个人追求建立在______________的基础上。 有意义 自我价值 别人的需要 人类共同需要 【新知先学】 二、发现我的生命 1．探索____________，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的________。 2．生命是独特的，生命意义是________。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的__________中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。 3．生命的意义需要自己______________。通过认真地审视关于生命的问题，我们会更加明晰生命的意义。 生命意义 人生道路　 具体的 生活经历 发现和创造