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2013数学试卷评价报告 内部资料，仅供个人参考！ 2013年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷) 数学试卷评价报告 2013 年高考是湖南实施新课改实验之后的第四次高考。今年的高考数学试卷，借鉴了我省历年高考数学命题的经验，以《考试大纲》、《考试说明》为基础，从“继承经验、稳定发展、改革创新、突出选拔”等方面来体现课程标准的内涵、要求与理念。试卷在整体上体现了“知能并重、深化能力立意；突出对创新意识和作为数学核心的思维能力的考查；注重对数学应用意识的考查；充分区别文、理科考生不同的学习要求”的基本风格和特色。 1．试题评价 1.1 题型稳定 试题所考主体内容稳定 2013年的文、理试卷都基本保持了新课标下湖南卷一贯的考查风格，考查基础知识在平淡中见深刻，力求试题设计的创新而不刻意追求知识点的覆盖面。在题型的分值分布中基本沿用2012年的思想。在理科填空题中依然设置了选做题。近四年题型、题量和分值分布如表1.1。 表1.1 近四年题型、题量及分值分布 近四年试题主要考查的内容载体所占分值情况如表1.2。 表1.2 近四年考查主要内容载体所占分值统计表 对于选修系列四的内容今年减少了“优选法与实验设计初步”这一专题。理课采取选做的形式来处理，在几何证明选讲、不等式选讲、坐标系与参数方程中 各命一题，考生三选二解答；文科在坐标系与参数方程中命一题，作为必答。 2013年数学高考试题，在解答题的排序上，理科卷完全回到了前几年解答题命制所形成的模式上；文科卷只将概率统计题与立体几何题换了位置放在17题（排在第三）位置上。 1.2 稳妥地把握好文、理科试卷的差异