2006年各地区通用高三语文资料之塔尖上的明珠 诗眼 新课标 人教版.pptVIP

结束 * 塔 尖上 的 明 珠 ——诗眼 鸟宿池边树，僧敲月下门。 春风又绿江南岸 红杏枝头春意闹 过香积寺 王维 不知香积寺， 数里入云峰。 古木无人境， 深山何处钟。 泉声咽危石， 日色冷青松。 薄暮空潭曲， 安禅制毒龙。 注：安禅，佛家语，静坐沉思；毒龙，指世俗杂念。 古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最传神的一个字。你以为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 03年考题 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 复如东注水，未有西归日。 夜雨滴空阶，晓灯暗离室。 ——《临行与故游赠别》何逊 “冷”、“红”、“绿”、“暗” “咽”、“溅”、“惊”、“蒸”、 “撼” ：活用 ：动词 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 1、把握词性发生改变的词，体会作者所炼之“意”。 2、在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有“多重含义”的动词。 3、用作修饰的词：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。 解题指津 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 “诗眼”，最传神的字，所谓“传神”即语言生动，同时更能营造意境传达作者的思想情感。 过香积寺 王维 不知香积寺， 数里入云峰。 古木无人境， 深山何处钟。 泉声咽危石， 日色冷青松。 薄暮空潭曲， 安禅制毒龙。 注：安禅，佛家语，静坐沉思；毒龙，指世俗杂念。 古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最传神的一个字。你以为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 答案： （1）运用了拟人、通感的修辞，使诗歌更生动。 （2）绘写出了山中寂寥的景象。 （3）衬写出了作者本身禅寂的心境。 破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，惟闻钟磬声。 你以为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 ? 课堂练习 答案： 1、 “悦” 、“空” 两字活用作动词，使得写景生动。 2、渲染出了空寂的氛围。 3、衬写出了作者的遁世情结。 如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧，知否？知否？应是绿肥红瘦。 你以为这首词的“诗眼”是哪两个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 课堂练习 答案： 1、运用拟人手法，生动地表现了雨后花儿飘零的景象。 2、烘托出了孤独、忧伤的氛围。 3、表现了作者感时伤景的悲愁心境。 *