五年级下册综合实践教案解析.doc

教 学 进 度 表 周 教 学 进 度 课时 时 间 一 汉字与印刷用W排诗集用W排诗集诗集五年级综合实践活动教学计划 综合实践活动课程的评价，要反映学生在活动过程中各方面的个性表现。不但要关心学生学会了哪些知识.掌握了哪些技能，更要关心学生情感.态度.价值观的发展和变化，关心学生合作与交往能力的提高，关心学生社会化的发展。评价的内容应该包括学生在活动中的行为.情感反应.参与程度.合作程度等。要引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思评价”，充分挖掘和发展学生的自我评价能力，关注每个学生在已有水平上发展和个性化表现，及时给予肯定和鼓励，使他们获得学习成功的乐趣 二.学生分析： ? 高年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。 ??五年级综合实践活动课程要培养学生对生活.学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力.观察分析能力.动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集.分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作.分享.积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。 三.教学目标 1.了解文字处理经历了从原始