创新设计高考数学（江苏专用文科）一轮复习课件：第一章集合与常用逻辑函数第1讲.ppt

3.集合的基本运算 ? 集合的并集 集合的交集 集合的补集 符号表示 A∪B A∩B 若全集为U，则集 合A的补集为?UA 图形表示 意义 {x|x∈A，或x∈B} {x|x∈U，且x?A} {x|x∈A，且x∈B} 4.集合的运算性质 并集的性质： A∪ ＝A；A∪A＝A；A∪B＝B∪A；A∪B＝A? . 交集的性质： A∩ ＝ ；A∩A＝A；A∩B＝B∩A；A∩B＝A? . 补集的性质： A∪(?UA)＝ ；A∩(?UA)＝ ；?U(?UA)＝ ； ?U(A∪B)＝(?UA)∩(?UB)；?U(A∩B)＝(?UA)∪(?UB). B?A A?B U A 诊 断 自 测 1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) (1)若A＝{x|y＝x2}，B＝{(x，y)|y＝x2}，C＝{y|y＝x2}，则A＝B＝C.( ) (2)若{x2，1}＝{0，1}，则x＝0，1.( ) (3)已知集合A＝{x|mx＝1}，B＝{1，2}，且A?B，则实数m＝1或m＝ .( ) (4)含有n个元素的集合的子集个数是2n，真子集个数是2n－1，非空真子集的个数是2n－2.( ) × × × √ 2.(2015·江苏卷)已知集合A＝{1，2，3}，B＝{2，4，5}，则集合A∪B中元素的个数为________. 解析　∵A＝{1，2，3}，B＝{2，4，5}，∴A∪B＝{1，2，3，4，5}.故A∪B中元素的个数为5. 答案　5 3.(2015·苏州模拟)已知集合A＝{x|－2x2}，B＝{x|x≤1}，则A∩B＝________. 解析　结合数轴可得A∩B＝(－2，1]. 答案　(－2，1] 4.(2015·南京师大附中模拟)若集合A＝{a}，B＝{0，a2}，A?B，则集合A＝ . 解析　由已知得a＝a2且a≠0，解得a＝1，故集合A＝{1}. 答案　{1} 5.(苏教版必修1P14T11改编)已知集合A＝{x|3≤x＜7}，B＝{x|2＜x＜10}，则(?RA)∩B＝________. 解析　∵?RA＝{x|x＜3，或x≥7}， ∴(?RA)∩B＝{x|2＜x＜3，或7≤x＜10}. 答案　{x|2＜x＜3，或7≤x＜10} 考点一　集合的含义 【例1】 (1)若集合A＝{－1，1}，B＝{0，2}，则集合{z|z＝x＋y，x∈A，y∈B}中元素的个数为________. 解析　(1)因为x∈A，y∈B，所以当x＝－1，y＝0，2时，z＝x＋y＝－1，1；当x＝1，y＝0，2时，z＝x＋y＝1，3，所以集合{z|z＝x＋y，x∈A，y∈B}＝{－1，1，3}，共3个元素.(2)由已知得 ＝0及a≠0，所以b＝0，于是a2＝1，即a＝1或a＝－1，又根据集合中元素的互异性可知a＝1应舍去，因此a＝－1，故a2 017＋b2 017＝－1. 答案　(1)3　(2)－1 规律方法　(1)用描述法表示集合，首先要搞清楚集合中代表元素的含义，再看元素的限制条件，明白集合的类型，是数集、点集还是其他类型集合. (2)集合中元素的三个特性中的互异性对解题的影响较大，特别是含有字母的集合，在求出字母的值后，要注意检验集合中的元素是否满足互异性. 【训练1】 (1)若集合A＝{x∈R|ax2＋ax＋1＝0}中只有一个元素，则a＝________. (2)已知集合A＝{m＋2，2m2＋m}，若3∈A，则m的值为________. 考点二　集合间的基本关系 【例2】 （2015·南京调研）已知集合A＝{x|x2－3x－10≤0}，B＝{x|m＋1≤x≤2m－1}，若A∪B＝A，则实数m的取值范围为________. 答案　(－∞，3] 规律方法　(1)空集是任何集合的子集，在涉及集合关系时，必须优先考虑空集的情况，否则会造成漏解.(2)已知两个集合间的关系求参数时，关键是将条件转化为元素或区间端点间的关系，进而转化为参数所满足的关系.常用数轴、Venn图来直观解决这类问题. 【训练2】 已知集合A＝{x|1≤x＜5}，C＝{x|－a＜x≤a＋3}.若A∩C＝C，则a的取值范围是________. 答案　(－∞，－1] 考点三　集合的基本运算 【例3】 (1)(2015·全国Ⅰ卷改编)已知集合A＝{x|x＝3n＋2，n∈N}，B＝{6，8，10，12，14}，则集合A∩B中元素的个数为________. (2)(2015·全国Ⅱ卷改编)已知集合A＝{x|－1＜x＜2}，B＝{x|0＜x＜3}，则A∪B等于________. (3)(2015·天津卷改编)已知全集U＝{1，2，3，4，5