吉林省松原市扶余县第一中学高二上学期期末考试历史试题Word版含答案.docVIP

扶余市第一中学2016-2017学年度上学期期末试题 高 二 历史 ﹙文科﹚ 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。 第I卷 （60分） 注意事项： 1．答题前，考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。请认真核准考号、姓名和科目。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3．本试卷共30小题，每小题 2 分，共60 分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合要求。 一、单项选择题 1．多年来，中国领导人在国际上提出构建持久和平、共同繁荣的“和谐世界”的倡议，受到国际舆论的积极响应和广泛好评。而古代儒家思想包含了大量社会和谐的内容，儒家强调天人和谐、人我和谐、矛盾和谐、君民和谐以及身心和谐。其中体现“人我和谐”的思想是 A．天人合一 B．己所不欲，勿施于人 C．民贵君轻 D．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 2．徐光启在谈及治蝗之策时，曾说：“陆田命县于天，人力虽修，苟水旱不时，一年之功弃矣；水田之制由人力，则地利可尽也，且虫灾之害又少于陆，水田既然，其利兼倍，与陆田不侔（mou等、齐）也。”这体现出其“治蝗之策”是 A．均衡发展水旱种植业 B．大力发展水田农业C．增加农业劳动力投入 D．充分利用旱地种植经验 3．“个体户”是从20世纪80年代初期开始在人们脑海里扎根的。下面两张图片是个体户经营情景。这反映了中国 A．社会主义市场经济体制初步建立 B．城市经济体制改革全面展开 C．农村经济体制改革丰富人们生活 D．中国所有制形式趋向多样化 4．某位学者写道：“随着世俗社会的兴起及城市的发展，西方人终于从迷梦中觉醒，失踪的古典文化终于战胜经院哲学与《圣经》，雅典终于战胜耶路撒冷。从此，西方人不仅开始反思以往落后的神学世界，同时勇敢地开始探索新世界。”该学者评价的是? A．新航路开辟? B．?启蒙运动?? C．?文艺复兴?? D．?宗教改革 5．顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的现实意义在于 A．澄清了“亡国”与“亡天下”的区别 B．唤醒了人们的“民权”意识 C．批判了“私天下”的君主立宪制 D．使人们勇于面对现实，增强社会责任感 6．古代中华儿女曾经创造出辉煌灿烂的中华文明。西欧有一名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”结合古代科技史对此理解不正确的是 A．中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就 B．阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁作用 C．欧洲人善于使用但不会创新技术 D．欧洲人吸收和借鉴中国科技成就，并将之用于生产与社会实践 7．1917年，著名的教育家蔡元培任北大校长，他锐意改革，实行“思想自由，兼容并包”的办学方针，其宗旨是 A．推动人的全面均衡发展 B．.鼓励各种学术观点在大学里自由发展 C．打破地域界限聘任人才 D．提倡学科之间的综合 8．在历史课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲说：穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙说：讲究衣服的穿着是一种浪费，穿着简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；丁说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了嘛。他们的描述所对应的思想是 A．儒墨法道 B．道儒墨法 C．儒法墨道 D．道墨法儒 9.1983年国庆节前夕，邓小平同志为北京景山中学题词“三个面向”。“三个面向”的实质是 A．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力 B．教育的发展要适合中国的基本国情 C．教育的发展需要加强国际交流和合作 D．教育的发展需要具有超前性和国际性 10．“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”是中国同盟会的革命纲领。其中的“驱除鞑虏”的积极意义主要在于 A．发展资本主义 B．实现民族独立 C．建立民主政治 D．推翻