2006年高考历史魔法训练之第十六单元 社会主义现代化建设新局面的形成.docVIP

第16单元 社会主义现代化建设新局面的形成 [直击高考] 本单元的是十一届三中全会以来的历史，具有鲜明的时代气息，是历史教学和高考的重点。本单元主要包括《中国近现代史》第八章：社会主义现代化建设新局面的形成；第九章：各族人民的共同发展；第十章 中华人民共和国的外交和国防；本单元被列入高考范围的主要知识点有：(1)伟大的历史转折①关于真理标准问题的讨论②中共十一届三中全会和拨乱反正(2)改革开放和社会主义现代化建设的新发展①农村和城市的经济体制改革②全方位的对外开放③改革开放的成就(3)各民族的平等、团结和共同发展(4)“一国两制”和祖国统一大业①“一国两制”的构想②香港、澳门回归和海峡两岸的交流(5)外交事业的成就①坚持独立自主的和平外交政策②对外关系的重大发展(6)有中国特色的社会主义道路等 十一届三中全会以后，我国进入了社会主义现代化建设的新时期。 政治上，真理标准问题的讨论把人们人的思想从禁锢中解放出来，随着十一届三中全会的召开，果断停止“以阶级斗争为纲”的口号，决定拨乱反正。会议形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体。在改革开放过程中，邓小平始终强调坚持四项基本原则，并将其作为新时期党的基本路线的内容点之一。中共“十四大”形成以江泽民为核心的第三代领导集体，“十五大”把邓小平理论作为党的指导思想写进党章。 经济上，十—届三中全会召开，改革开放的实行，农村和城市的经济体制改革，使我国的社会主义建设事业取得了巨大的成就，农村经济全面振兴，乡镇企业异军突起，工业基本建设连上台阶建成一批达到或接近世界先进水平的项目。科技成果不断涌现，对外贸易增长迅猛，在党的“十四大”上，将建立社会主义市场经济体制这一崇高目标正式提出，这就为生产力的进一步解放准备了更好的条件。 民族关系方面，新中国建立后，人民政府实行民族平等、民族团结和共同发展繁荣的原则，确立了民族区域自治制度，从而实现了各民族大团结。十一届三中全会以后，国家进一步落实民族政策，在少数民族地区实行改革开放，同时从人力、物力、技术方面给予支援，使少数民族地区的发展更加迅猛，少数民族地区的经济现已成为国民经济的重要组成部分。 统战方面，1956年社会主义改造完成后，剥削阶级已不存在，民主党派性质发生变化，在此背景下，中共提出了 “长期共存、互相监督”的方针，从此统一战线发展到一个新阶段。十一届三中全会以后，党的统一战线政策不断发展和深化，进一步发展为爱国统一战线。它是最广泛的统一战线，团结了一切有志于建设祖国的力量。在统一战线不断发展、巩固的基础上，我党提出了“一国两制’的构想。为解决香港、澳门、台湾问题提出了新的方针，为实现祖国统一奠定了基础。而 “一国两制”构想的提出，为新的历史时期建立更加广泛的爱国统一战线制定了新的方针。 外交上，改革开放以来，我国的外交政策更加灵活、多变、务实，在世界格局发生剧烈变动的情况下，中国继续坚持遵守和平共处五项原则，反对霸权主义和强权政治，努力倡导建立“和平、稳定、公正、合理”的国际新秩序，主张世界的多极化。奉行不结盟政策，中国已成为影响世界事务的重要国家之一。 [本卷概要] 本单元具有鲜明的时代特征，一直是高考命题的热点章节，特别是：真理标准问题的讨论在什么情况下出现的、产生了什么影响；为什么十一届三中全会是一个伟大的转折点；农村、城市经济体制改革的主要内容及成果；对外开放情况及成果；新中国的外交成果等 本单元练习紧紧围绕考纲命题，突出上述重点、难点，具有针对性；同时以章节为顺序，逐个知识点进行命题考查，覆盖面较广；材料题、问答题的命题抓住热点问题，如材料题26题就是台湾问题、27题建设有中国特色的社会主义方面的内容。问答题28题考查了真标准问题的讨论、29题考查了中俄关系等 整套试卷突出能力立意，具有创新性，如材料题27题、问答题第28题，对学生能力要求高，并且有创新性，如果学生单纯靠死记硬背书本、或单纯依靠材料上的信息，都是很难选出正确答案的。认真做好本套试卷能达到巩固基础、加深理解、提高能力、抓住热点的目的。 [试题全解] 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间为90分钟 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的4个选项中，只有一项符合题目要求的。） 1976年粉碎“四人帮”以后的两年中，我国处于徘徊中前进的状态。“前进”的表现是 ①党的指导思想及时转变 ②科学文化事业出现全新面貌 ③国民经济得到一定恢复 ④及时平反了冤假错案 （C） A、①③ B、③④ C、②③ D、①④ [解析] 本题为组合选择题，考查学生再认再现历史史实的能力。19