学案导学语文粤教版必修1课件：第2课我很重要.pptxVIP

第一单元 认识自我第1课　我很重要文本导学学习重点　1.朗读重点段落，把握作者的感情变化。2.把握课文深邃的思想——对个体生命与生存价值的认识、评判及作者个性意识的复苏。1.读准字音(1)单音字①菽粟( )　②混淆( )　③琴弦( )④翱翔( )⑤寰宇( )⑥濡养( )⑦雾霭( )⑧瞳孔()⑨摄入( )⑩黯然( )?粗糙( )?肋骨( )?裸露( )?回溯( )?胚胎( )?生死攸关( )shū sùǎiluǒtónɡsùxiáoxiánpēishèáoànyōuhuáncāolèirú答案基础积累(2)多音字处世( )处所( )单薄( )薄板( )承载( )记载( )chǔbózài③处①薄⑤载chùzǎibáo颈项( )脖颈( )解决( )押解( )涨潮( )头昏脑涨( )zhǎnɡjǐnɡjiě④颈②涨⑥解ɡěnɡjièzhànɡ答案2.辨形组词驰( )弛( )霭( )蔼( )濡( )儒( )驰骋濡养雾霭(7)(4)(1)松弛儒生和蔼栗( )粟( )嘹( )燎( )战栗嘹亮(5)(2)粟米燎原折( )拆( )诺( )偌( )折断承诺(6)(3)拆迁偌大答案3.理解词义(1)生死攸关：_____________________________(2)万劫不复：_____________________________________________________________________________________________(3)掉以轻心：______________________________错点提醒　“掉”常错写为“吊”。(4)鬼斧神工：_______________________________错点提醒　现在常被误用来形容自然景物。注意使用范围，只能用来形容人工之作。关系到人的生存和死亡。攸，所表示永远不能恢复。劫，古代印度传说世界经历若干万年便毁灭一切，重新再开始，这样一个周期叫一劫。对某种问题漫不经心，不当回事。形容建筑、雕塑等技艺的精巧。答案(5)相濡以沫：______________________________________错点提醒　多用于夫妻之间。(6)独出心裁：___________________________________________________________错点提醒　此词含褒义，注意和“别有用心”(贬义词)的区别。比喻在困境中用极其微薄的力量相互救助。原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。答案4.选词填空(1)抚养·扶养①家长要担负起________子女的义务。②生活再艰难，也要________孩子，让他们长大成人。解析　“抚养”指爱护并教养，“扶养”只有“养活”之意。(2)淳朴·醇厚①这种酒酒味________，深受人们欢迎。②望着山里人________的脸，我看到了另一种美。解析　“淳朴”指诚实朴素，多形容民俗、民情、外貌等；“醇厚”多指气味、滋味等纯正浓厚。抚养　扶养 醇厚　淳朴 解析答案本文思路清晰，线索明确。请你按照“我重要吗—我很重要—宣布重要”的脉络把文章分成三部分。答案　第一部分：开头至“到底重要还是不重要？”第二部分：“我是由无数星辰”至“直到地平线消失的远方……”。第三部分：“没有人能替代我”至最后。答案整体把握(一)重点朗读1.阅读“我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的……令人不得不断然打住思绪”，这一部分主要写了什么？在全文中起什么作用？应怎样朗读这一部分？答案　从历史发展的角度叙述了个体的“我”很重要。为下文宣告“我很重要”蓄势。朗读技巧：情绪激动，语速稍快，语气加重，尤其要读准反问的语感。答案重点突破2.阅读“我们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端……直到地平线消失的远方……”，这部分作者从哪四个角度讲述了个体“我”很重要？应怎样朗读这一部分？答案　亲情、爱情、友情、事业。朗读技巧：声音洪亮，掷地有声，情绪饱满，中速朗读。答案3.在文章最后十二个段落中，作者在个性复苏后多次呐喊“我很重要”，表达了她怎样的心情？应怎样朗读这几段？答案　内心激动。朗读技巧：“我很重要”观点的语句声音要洪亮、高亢，语速稍慢而有力，吐字清晰，情绪高昂。答案(二)重点理解4.本文从哪几个层面探讨了“我很重要”这个命题？作者认为“我很重要”的依据有哪些？答案　作者从个体生命的诞生，从亲情、爱情、友情和事业这几个层面满怀激情地剖析了个性意识复苏的流程和个体生命存在的价值。作者的依据有：①“我”是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的万物之灵；②“我”是人类精神之火的承传者，负有不可推卸