安徽省淮北市濉溪县高三上学期期中物理试卷Word版含解析.docVIP

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安徽省淮北市濉溪县高三上学期期中物理试卷Word版含解析

2016-2017学年安徽省淮北市濉溪县高三(上)期中物理试卷   一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每题给出的四个选项中,第16题只有一项符合题目要求,第710题有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.请将正确选项选出填在本题后的答题栏内. 1.制动防抱死系统(antilock brake system)简称ABS,其作用就是在汽车制动时,自动控制制动器制动力的大小,使车轮不被抱死,处于边滚边滑的状态,以保证车轮与地面的附着力为最大值.某汽车在启用ABS刹车系统和不启用该刹车系统紧急刹车时,其车速与时间的变化关系分别如图中的①、②图线所示.由图可知,启用ABS后(  ) A.瞬时速度总比不启用ABS时小 B.加速度总比不启用ABS时大 C.刹车后的平均速度比不启用ABS时小 D.刹车后前行的距离比不启用ABS更短 2.如图,一截面为椭圆形的容器内壁光滑其质量为M,置于光滑水平面上,内有一质量为m的小球,当容器受到一个水平向右的力F作用向右匀加速运动时,小球处于图示位置,此时小球对椭圆面的压力大小为(  ) A.m B.m C.m D. 3.如图所示,一根细线下端拴一个金属小球P,细线的上端固定在金属块Q上,Q放在带小孔的水平桌面上.小球在某一水平面内做匀速圆周运动(圆锥摆).现使小球改到一个更高一些的水平面上做匀速圆周运动(图上未画出),两次金属块Q都保持在桌面上静止.则后一种情况与原来相比较,下列说法中正确的是(  ) A.Q受到桌面的支持力增加 B.Q受到桌面的静摩擦力不变 C.小球P运动的角速度变小 D.小球P运动的周期变小 4.宇宙中,两颗靠得比较近的恒星,只受到彼此之间的万有引力作用相互绕转,称之为双星系统.在浩瀚的银河系中,多数恒星都是双星系统.设某双星系统A、B绕其连线上的O点做匀速圆周运动,如图所示.若AOOB,则(  ) A.星球A的质量一定大于星球B的质量 B.星球A的线速度一定小于星球B的线速度 C.双星间距离一定,双星的总质量越大,其转动周期越大 D.双星的质量一定,双星之间的距离越大,其转动周期越大 5.如图所示,搭载着“嫦娥二号”卫星的长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射,卫星由地面发射后,进入地月转移轨道,经多次变轨最终进入距离月球表面100km、周期为118min的工作轨道,开始对月球进行探测,则(  ) A.卫星在轨道Ⅲ上的运动速度比月球的第一宇宙速度大 B.卫星在轨道Ⅲ上经过P点的加速度速度与在轨道 II上经过P点时的加速度相等 C.卫星在轨道Ⅲ上运行周期比在轨道Ⅰ上大 D.卫星在轨道Ⅲ上经过P点的速度比在轨道Ⅰ上经过P点时的大 6.如图所示,有一质量不计的杆AO,长为R,可绕A自由转动.用绳在O点悬挂一个重为G的物体,另一根绳一端系在O点,另一端系在以O点为圆心的圆弧形墙壁上的C点.当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动过程中(保持OA与地面夹角θ不变),OC绳所受拉力的大小变化情况是(  ) A.逐渐减小 B.逐渐增大 C.先减小后增大 D.先增大后减小 7.一辆车通过一根跨过定滑轮的轻绳子提升一个质量为m的重物,开始车在滑轮的正下方,绳子的端点离滑轮的距离是H.车由静止开始向左做匀加速运动,经过时间t绳子与水平方向的夹角为θ,如图所示,则(  ) A.车向左运动的加速度的大小为 B.车向左运动的加速度的大小为 C.重物m在t时刻速度的大小为cosθ?cotθ D.重物m在t时刻速度的大小为cotθ 8.如图所示为氢原子的能级图,若用能量为12.75eV的光子去照射大量处于基态的氢原子,则(  ) A.有的氢原子能从基态跃迁到n=3的激发态上去 B.氢原子从基态跃迁到n=4的激发态上去 C.氢原子最多能发射3种波长不同的光 D.氢原子最多能发射6种波长不同的光 9.地球赤道上的物体随地球自转的加速度为a1,第一宇宙速度为v1,同步卫星离地心距离为r,运行速度为v2,加速度为a2,地球半径为R,则以下正确的是(  ) A. = B. =()2 C. = D. = 10.测速仪安装有超声波发射和接收装置,如图所示,B为测速仪,A为汽车,两者相距335m.某时刻B发出超声波,同时A由静止开始做匀加速直线运动.当B接收到反射回来的超声波信号时A、B相距355m,已知声速为340m/s,则下列说法正确的是(  ) A.经1 s,B接收到返回的超声波 B.超声波追上A车时,A车前进了5 m C.A车加速度的大小为10 m/s2 D.A车加速度的大小为5 m/s2   二、实验题(本题共3小题,其中11题2分,第12题7分,第13题9分,共18分) 11.某同学做“探究求合力的方法”的实验时,主要步骤是:

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