2007年云南省高三数学理科第二次高中毕业生复习统一检测质量分析报告.docVIP

2007年云南省高三数学理科第二次高中毕业生复习统一检测质量分析报告 一、试题特点分析 1.题型、题量 卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.第Ⅰ卷为选择题；第Ⅱ卷为非选择题.考试时间为120分钟，总分为150分.试题分选择题、填空题和解答题.其中，选择题有12个小题，分值60分，在机读卡上答题；填空题有4个小题，分值16分；解答题有6个小题，分值74分，在规定的答题卡上答题.试卷给出了必要的参考公式.完全符合《考试大纲》的要求. 2.试题考查内容 理科数学试卷中，代数共15题，约占100分（约占66%）；平面解析几何共4题，约占29分（约占20%）；立体几何共3题，约占21分（约占14%）. 试题内容与层次要求都与《考试大纲》的要求相吻合，知识分布与高中数学教学大纲和考试大纲所规定的相同. 3.试题考查的知识和方法 题号 主要内容 知识点与方法 1 集合 集合的运算，交集、子集 2 数列 等差数列的性质、等差数列的前项和公式 3 函数 函数奇偶性，函数图象平移变换、伸缩变换 4 直线方程 两直线垂直，直线的“点斜式”方程 5 函数的连续性 函数的连续性的定义，函数在一点的极限 6 对数 对数的运算 7 圆锥曲线 双曲线的概念与性质 8 三角函数 三角形中的三角变换 9 直线、平面、简单几何体 直线与平面的位置关系 10 圆锥曲线 抛物线的性质，直线和圆的位置关系 11 不等式 不等式的性质，平均值不等式 12 三角函数 三角函数的图象与性质，图象的平移 13 复数 复数的运算，复数的虚部概念 14 二项式定理 二项展开式的通项 15 函数的导数 复合函数的求导法则 16 直线、平面、简单几何体 直线与直线的位置关系 17 三角函数、平面向量 三角变换、平面向量的数量积 18 概率 随机变量的分布列，数学期望 19 直线、平面、简单几何体 棱柱的性质，点到平面的距离，二面角 20 函数、数列与数列极限 证明等比数列、数列求和、求数列的极限 21 函数与导数、不等式、方程 含有参数的函数导数与函数单调性问题 22 圆锥曲线 直线与椭圆的位置关系 4．试题综评 理科数学试题的设计体现了理科数学学科的特点，突出了知识的基础性，注意在知识网络交汇点设计构思试题，着力反映概念性、思辩性、量化的灵活性、解法的多样性应用的广泛性，在数学思想方法数学理性思维方面作了比较深入的考查.,试题凸现了高中数学的主干知识，有利于中学数学的正常复习教学. 理科数学试卷整体反映高考理科数学充分关注区分度而不是难度改革方向.由于4月份各学校已经完成第一轮复习，学生对高中数学内容已有一个整体认识，师生在复习时做过大量的习题，技能熟练，能力得到提高，所以. 从抽样试卷的答题情况来看，空白卷较少，即使是最后三个大题，很多同学都进行力所能及的演算，表现了一定的自信心. 从考试的导向功能看，诸如“复习要全面，要依纲靠本，不能盲目猜题押题，要特别关注计算能力的培养,全卷降低选择题、填空题平均难度”等，所有这些，力图反映理科数学高考的要求,对下一步理科数学的复习具有很好的导向作用. 1．抽样全卷基本情况 样本数 满分值 平均分 难度 标准差 及格人数 及格率% 最高分 991 150 88.84 0.59 25.07 476 48.03 150 2．抽样分数段 分数段 0～20 21～40 41～60 61～70 71～80 抽样总数 人数 1 26 88 101 150 991 合计 366 分数段 81～90 91～100 101～110 111～130 131～140 141～150 人数 149 142 111 174 31 18 合计 625 3．各小题抽样情况 （1）选择题 题号 满分值 正确选项 A 人数 A 比例% B 人数 B 比例% C 人数 C 比例% D 人数 D 比例% 未（多）选人数 未（多）选比例% 1 5 A 966 97.48 12 1.21 5 0.5 7 0.71 1 0.1 2 5 D 2 0.2 9 0.91 9 0.91 970 97.88 1 0.1 3 5 C 219 22.1 114 11.5 498 50.25 159 16.04 1 0.1 4 5 A 870 87.79 36 3.63 41 4.14 43 4.34 1 0.1 5 5 B 29 2.93 874 88.19 70 7.06 18 1.82 0 0 6 5 D 12 1.21 13 1.31 19 1.92 946 95.46 1 0.1 7 5 C 109 11 167 16.85 646 65.19 68 6.86 1 0.1 8 5 B 115 11.6