心内科护士核心能力培训手册..docVIP

　　　　　　　　　 一、个人基本情况表 姓名 性别 出生年月 政治面貌 第一学历 毕业时间 现学历 毕业时间 职称 职务 工作年限 晋升晋级情况 　职称 　　晋升时间 　　　　　　层级 新毕业/试 用期护士 N0级 护士 N1级 护师 N2级 主管护师 N3级 副主任/主任护师 N4级 科室：　　　　　　　　　　　　　　　　护长签名： 填写要求：1.由本人负责填写；护长审核。 二、前言 【培训总目标】 从护士专业基础能力、专科技能能力、应急处理与抢救能力、教育与培训能力和综合管理能力五个核心能力出发，经过规范、系统的专业培训，使具备护士执业资格和能力的护理人员进入各科护理专业队伍后，能够迅速建立系统的各科护理专业知识和技能框架，达到不同岗位级别的各科护理专业准入标准要求，利用专业护理技能及经验，为病人或服务对象提供全面、系统、专业化、连续、安全、有效的专业技术服务。 【培训对象】 　　⒈N0级：⑴新毕业护士，未取得护士执业证。⑵注册护士：新招聘入职的注册护士。 　　⒉N1级：完成N0级本专科培训的护士，经过护士核心能力评估确定其岗位职级。 　　⒊N2级：完成N1级本专科培训的护士，经过护士核心能力评估确定其岗位职级。 　　⒋N3级：完成N2级本专科培训的护士，经过护士核心能力评估确定其岗位职级。 　　⒌N4级：完成N3级本专科培训的护士，经过护士核心能力评估确定其岗位职级。 【核心能力评估】 在进行专业护士核心培训前，对现已从事本专科工作的护士进行核心能力的评估。在对每位护士核心能力评估的基础上，确定核心能力的级别接受相应级别的培训。对尚有部分未能达到核心能力层级的项目，按照缺什么补什么的原则，予以单项培训，三个月后进行复评，合格者确定职级。 护士在确定能级后，在相对应的岗位工作，履行相应的岗位职责，巩固该级别培训的内容，并在完成相应的培训后，通过上一级核心能力的评估，可进入上一级岗位。 核心能力层级评定未达到考核标准时，对不达标的项目进行重新培训，并在原工作岗位上履行相应岗位职责，同时接受上一级核心能力的培训，考核合格后方可进入上一层级核心能力的培训。 【培训时间】 ⒈各层级受训时间及学时要求见下表。 ⒉根据接受专业培训的护士核心能力的评估情况进行相应调整。 ⒊对未达到考核标准的，继续延长该层级的培训；对提前达标的受训护士可缩短培训时间。 各层级受训学时要求 层级 理论受训（学时） 操作演示受训（学时） 其他（学时） 合计（学时） N0级 60 140 15 ≥215 N1级 80 120 20 ≥220 N2级 40 100 30 ≥170 N3级 30 80 35 ≥145 N4级 20 60 40 ≥120 【培训管理】 ⒈建立培训导师制，护理部负责评估、审核评估培训导师的资格，监督培训质量，训练计划的落实情况。 ⒉导师资格： N0级：具有N1级资质的护士。 N1级：具有N2级资质的护士。 N2级：具有N3级资质的护士。 N3级：具有N4级资质的护士。 【培训方法】 ⒈集中培训 N0级新毕业护士在入科前集中由护理部统一进行岗前培训。主要进行医院的架构、规章制度的学习和部分护理操作（留置针、中心吸氧、中心吸痰、女病人导尿术、静脉血标本采集、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、静脉注射、无菌操作、静脉输液、输血、更换输液袋等）的示范。入科后由护长进行环境的介绍、排班原则的介绍。 ⒉ 一对一培训 由导师进行一对一的带教培训。新毕业护士二个阶段：第一阶段为其3个月（从入科试用期至签约）；第二阶段签约后9个月。 ⒊分层次培训 训练按层级各有侧重。 N0级：侧重基础护理操作技能及基础理论学习（占70%），辅以本科专科知识及操作（30%）。 N1级：基础护理操作技能及基础理论学习（占50%），辅以本专科知识及操作（40%），临床带教（10%）。 N2级：基础护理操作技能及基础理论学习（占40%），本专科知识及操作（50%），辅以护理管理和临床带教（10%）。 N3级：基础护理操作技能及基础理论学习（占30%），辅以本专科知识及操作（40%），护理管理和临床带教（30%）。 N4级：基础护理操作技能及基础理论学习（占10%），辅以本专科知识及操作（40%），护理管理和临床带教（50%）。 ⒋鼓励自学 树立护士终身学习的理念，鼓励护士通过自己努力继续进修或进行在职自学学历学习。 三、核心能力考核内容安排表 层级 内容 N0 N1 N2 N3 N4 读书笔记 1/季度 1/季度 1/半年 1/半年 1/季度 心得体会 1/季度 1/半年 1/