2007年高二物理会考复习课件电场 人教版.ppt

例1、如图所示，在半径为R的大球中，挖去半径为R/2的小球，小球与大球内切。大球余下的部分均匀带电，总电量为Q。试求距大球球心O点半径为r处(r＞R)P点的场强。已知OP连线经过小球球心O′。 2.经常遇到的三个问题 （1）.比较场强的大小,看电场线的疏密或等势面的疏密。 （2）.比较电势的高低，看电场线的方向。电场线的方向是电势降低的方向。 （3）.比较同一检验电荷在电场中两点所具有的电势能的多少，看电场力的方向。电场力作正功，检验电荷的电势能减少。 例2、如图所示，A、B、C为一等边三角形的三个顶点，三角形 小结：平行板电容器内的电场强度 (1)与电源连接不断开，则电势差恒定，故： (2)与电源连接断开，则带电量恒定，故 例题分析 例1. 已知如图，光滑绝缘水平面上有两只完全相同的金属球A、B，带电量分别为-2Q与-Q。现在使它们以相同的初动能E0（对应的动量大小为p0）开始相向运动且刚好能发生接触。接触后两小球又各自反向运动。当它们刚好回到各自的出发点时的动能分别为E1和E2，动量大小分别为p1和p2。有下列说法：①E1=E2 E0，p1=p2 p0 ②E1=E2= E0，p1=p2= p0 ③接触点一定在两球初位置连线的中点右侧某点 ④两球必将同时返回各自的出发点。其中正确的是 A.②④ B.②③ C.①④ D.③④ A B -Q -2Q 解：由牛顿定律的观点看，两球的加速度大小始终相同，相同时间内的位移大小一定相同，必然 在连线中点相遇，又同时返回出发点。由动量观点看，系统动量守恒，两球的速度始终等值反向，也可得出结论：两球必将同时返回各自的出发点。且两球末动量大小和末动能一定相等。从能量观点看，两球接触后的电荷量都变为-1.5Q，在相同距离上的库仑斥力增大，返回过程中电场力做的正功大于接近过程中克服电场力做的功，由机械能定理，系统机械能必然增大，即末动能增大。选C。 例题分析 A B B′ 30o 例2 如图所示，在场强为E=4.0×103N/C，的匀强磁场中有相距为5.0㎝的A、B两点,两点的连线与场强方向成30o角，求：A、B两点间的电势差。 解析：AB连线不沿场强方向，不能直接用公式U=Ed计算AB两点间的电势差。根据匀强电场的等势面是与场强方向垂直的平面这一性质，可以B作出一个等势面，在等势面上找一点B′,使A、B′的连线沿场强方向，求UAB即可。 = = 例题分析 分析：根据电势差与电功的关系式，通过计算可判断B、C两点处在同一等势面上。又据电势降低的方向是电场线的方向，可判断电场线的方向，最后据在匀强电场中场强与电势差的关系，通过计算得出电场强度的大小。 (2)A点到等势面的距离为d，那么 根据匀强电场中，场强与电势差间的关系，电场强度为 B点与C点处在同一等势面上，又因为电场线方向是电场降低的方向，所以电场线方向必定是A点指向BC连线的中点与BC垂直，如图。 D 例题分析 一、电容器： 1．??电容器：两块彼此靠近又互相绝缘的导体组成的器件 2．??电容器的作用：容纳电荷。 3．??电容器的充电：使电容器带电的过程。充电后电容器的两极板分别带等量异种电荷，两极板之间有电场． 4．??电容器的带电量：电容器一个极板所带电量的绝对值 5．??电容器的放电：使充电后的电容器失去电荷的过程。放电后电容器的两极板之间没有电场． 第三节 电容器 电容 二、电容： 1．定义：电容器所带电量与两极板间电势差的比值叫电容器的电容，用C表示。 3．单位：国际制单位为法拉，简称法，符号为F。 常用单位：微法(μF)、皮法(pF).1μF = 10-6F，1pF =10-12F。 2．公式：C = Q／U 4．物理意义：表征电容器容纳电荷本领的大小。 知识内容 固定电容器（符号为 ?? ） ? ?可变电容器（符号为 ?? ） 加在电容器两极上的极限电压叫击穿电压，即耐压值。电容器长期工作所能承受的电压，叫额定电压。 平行板电容器的电容 ： C =εS／4πkd 电容值大小与耐压值大小是电容器的两个重要参数 注意：C与Q、U无关，由电容器本身决定。 知识内容 三、电容器的分类及符号： ①固定电容器：电容器的电容固定不变，常用的有纸质电容器和电解电容器． ②可变电容器：电容器的电容可以改变，常用两组铝片组成 四．决定电容大小的相关因素：（1）电容器两极板的正对面积、相对位置．（2）电容器两极板间的电介质． 例题分析 例1 一个电容器的带电量为4×10－8C，两板间的电势差为20V，那么这个电容器的电容是多少?若将其电荷全部放掉，其电容又为