浙教版历史与社会七年级上复习提纲解析.doc

七年级历史与社会上复习提纲 第一单元 人在社会中生活 1、我的家在哪里P4 （1）地图语言（地图三要素）：方向、比例尺、图例和注记 比例尺 表示图上距离比实地距离缩小的程度 公式 比例尺=图上距离/实地距离（在比例尺计算中要注意单位间的换算） 比例尺的三种表示方法 数字式比例尺 11一千分之一 文字式比例尺 图上1厘米代表实地距离100千米 线段式比例尺 比例尺大小与表示范围大小和内容详细的关系 在相同图幅情况下，比例尺大表示的地区范围小，内容详细；表示的地区范围大，内容。 方向 一般定向法 上北下南，左西右东 最常用 指向标定向法 指向标朝向北方 经纬网定向法 经线指示南北，纬线指示东西 最精确 图例和注记 常用图例（P图1-） （2）在社区中生活 P7 社区的概念 有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份，某些共同的看法，相关的利益，比较密切的交往。这样一个社会生活的共同体，通常被称做社区。 政治经济文化管理功能 2、乡村和城市P9 （1）聚落是指人类集中居住的地方，分为乡村聚落和城市聚落。一般先有乡村，再有城市。 （2）聚落形成的条件：地势平坦，水源充足，交通便利，动植物资源丰富等。所以在平原地区，聚落数量多，规模大，呈团状分布。而在山区，聚落数量少、规模小，沿河谷呈带状分布。而沙漠地区和高寒地区很少或没有聚落。 （3）乡村聚落的房屋体现了当地自然环境的特点。如云南傣族（热带季风气候）的高脚楼，通风防潮；西亚沙特阿拉伯（热带沙漠气候）的厚墙小窗房，适应那里白天炎热、昼夜温差大的气候条件。 （4）乡村聚落按生产活动的不同，可分为农村、渔村、林场和牧村。 （5）乡村和城市的区别P13 乡村 城市 自然景观 农田果园鱼塘，空气清新，环境质量好等。 高楼大厦，道路纵横，商业发达，地下管道等。 建筑物 低矮、稀疏 高大、密集 公共设施 设施不完善，交通不便，商店少。 设施完善，交通便利，商店数量多。 人口 人口数量少，分布稀疏，主要从事农业、渔业或牧业。 人口数量多，分布密集，主要从事工业、商业和服务业。 （6）由于各地区的自然条件不同，物产也不同.为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补。其实，不同区域之间的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、技术和人才等各个方面。、海陆分布 地球总面积陆地占29℅，海洋占71℅ 七大洲、四大洋面积按照由大到小排列 （1）亚洲→非洲→北美洲→南美洲→南极洲→欧洲→大洋（2）太平洋→大西洋→印度洋→北冰洋“S”形 北冰洋：面积最小，纬度最高，跨经度最广，被欧洲、亚洲、北美洲三大洲包围 大洲间的分界线 亚欧分界线 乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉 亚非分界线 苏伊士运河 南北美洲分界线 巴拿马运河 亚洲与北美洲分界线 白令海峡 重要的海峡 （图册P18） 英吉利海峡 法国与英国之间 沟通北海和大西洋 马六甲海峡 东南亚 太平洋和印度洋 直布罗陀海峡 地中海和大西洋 太平洋和 半岛和岛屿 最大的岛格陵兰岛最大的半岛阿拉伯半岛最大的群岛马来群岛 海洋对人类的影响P28 ①为人类提供不可缺少的水资源，②海洋为人类提供鱼盐之利、能量之源，③人们还可以修筑运河，开辟海上交通航线，促进世界各地之间的物资交流，④人类在沿海地带填海造陆，不断扩大生存空间。 2、自然环境P30 （1）地形多样 地形类型 海拔世界主要地形区 山地 一般500米以上排列有序，脉络分明安第斯山 平原 一般200米以下主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区；西西伯利亚平原亚马孙平原 高原 米以上地表起伏不大，但边缘处比较陡峭巴西高原 丘陵 500米以下坡度和缓，连绵起伏 盆地 没一定标准四周高，中间低 刚果盆地 一个地区的地形特点，可以从海拔、地面起伏、地形种类和分布三个方面描述。P32如亚洲地形多样，以山地、高原为主，地面起伏大，地势中间高，四周低，河流呈放射状分布。 （2）、气象万千P33 气候可从气温和降水两方面描述。一个地方气候具有稳定性。 气温带 气候类型 主要特征 分布主要地区 典型动植物 热带 热带雨林气候 终年高温多雨 南美洲亚马孙河流域、非洲刚果河流域、亚洲印度尼西亚等 大象、猩猩 热带草原气候 终年高温热带雨林两侧长颈鹿、斑马 全年高温亚洲中南半岛、印度半岛、海南岛 甘蔗、橡胶、油棕 热带沙漠气候 全年炎热非洲北部、亚洲阿拉伯半岛、澳大利亚大沙漠区 骆驼、鸵鸟 亚热带 夏季高温多雨，冬季温和少雨。 我国南方、南北美洲大陆、澳大利亚大陆东南部等地 地中海气候 夏炎热干燥，冬季温和多雨 除南极洲以外，世