5-理科综合.docVIP

五、理科综合 （一）命题指导思想 1．以普通高中物理、化学、生物课程标准（实验）和2007年度普通高等学校招生统一考试新课程标准物理、化学、生物等科目考试大纲（待发）为依据。 2．以相关科目课程的基础知识、基本能力和重要方法为考查重点，密切联系学生生活经验和社会实际，体现课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标要求。 3．既要充分体现新课程理念、又要有利于高考的平稳过渡。 4．注重试题的开放性、探究性和时代性，体现对考生创新意识的考查。 5．既要考查考生的共同基础，又要满足不同考生的选择需求。恰当分配必考、选考内容的比例，对选考内容的命题力求做到各选考模块试题分值相等、难度均衡。 6．试卷应具有较高的信度、效度和必要的区分度以及适当的难度，难度系数控制在0.55-0.65之间。 1．理解能力 （1）能阐释所学物理、化学、生物知识的内在要义，认识知识之间的内在本质联系。 2）能运用所学知识、方法对生活和生产实际中的简单科学问题进行解释，做出合理的判断或得出正确的结论。 2．获取和加工信息的能力。 1）能正确运用物理、化学、生物各科目中文字、符号、图像（图表）、公式 、模型等准确表达相关的科学信息。 2）能鉴别和筛选试题所提供的相关信息，正确建立新信息与已有知识的联系，用于解答问题。 3）能从现实生活、生产实际或科学实验中获得有效信息，并进行初步加工、储存或应用。