浙江省温州市十校联合体2016届高三语文上学期期中试题解析.docVIP

2015学年第一学期十校联合体高三联考7．下面是对上世纪三个阶段出生的中学生体质与健康的调研数据，根据要求答题。（5分） 类 别 身高（平均） 体重（平均） 身体机能综合素质（基数为100） 70年代 155.5厘米 41.3公斤 99.04 80年代 158.6厘米 42.1公斤 97.37 90年代 160.6厘米 46.5公斤 90.86 （1）透过上表，可以得出一个结论： （2）根据你的生活认识，简要说说出现这一现象的原因（不超过20字）。 （二）阅读下面小说，完成11-15题。（20分） 早行 （宋）刘克庄 店妪明灯送，前村认未真。 山头云似雪，陌上树如人。 渐觉高星少，才分远烧新。 何烦看堠子①，来往暗知津。 【注】①堠（hòu）子：标记里程的土堆。 21．本诗颔联运用 的修辞手法，写出早行途中景物 的特征。（2分） 22．本诗围绕一个“真”字落笔，反写正写，构思巧妙，试作简要分析。（5分） _____________________________________________________________________________ （三）阅读下面的材料，完成23～24题。（5分） 白圭曰：“丹之治水①也愈于禹。” 孟子曰：“子过矣。禹之治水，水之道也，是故禹以四海为壑②。今吾子以邻国为壑。水逆行谓之洚水。洚水者，洪水也。仁人之所恶也。吾子过矣。” （选自《孟子·告子下》） [注释]①丹之治水：白圭，名丹，字圭，战国时水利专家，其治水主要在于筑堤塞穴。②壑：本义为沟壑，这里扩大指受水处。 23.白圭治水与大禹治水两者有何不同？（2分） 24.简要分析材料中所体现出的孟子的有关思想。（3分） 古诗文默写。（6分） 2015学年第一学期十校联合体高三联考/”处），另有一处可断可不断（划“//”处），评分时无论断与不断都不作考虑。断对一处不给分，断对两处给1分，断对三处给1分，断对四处给2分，断对五处及六处给3分；断错一处不扣分，断错两处扣1分，断错三处扣1分，断错四处扣2分，断错五处以上扣3分。20．（7分）（1）大概读书人在处境困厄的时候，在乡里受苦，那些平庸的人和小孩都可以轻视他，欺侮他。（4分） （2）在这里，我们可以看到魏国公对富贵持怎样的看法了，他的志向哪里能轻易估量呢！（3分） 21．（2分） 比喻 朦胧 （每空1分。第二空意思相近即可） 22．（5分）①首联写出发之早，突出“认未真”；②颔联承接次句“认未真”，以“云似雪”、“树如人”写早行者的错觉；③颈联移步换景，从时间的推移中转写途中景物“认渐真”；④尾联再写“早认真”，流露出惯于早行者的感慨。（每点1分，意思相近即可。语言表达流畅给1分） 23．（2分）白圭治水筑堤塞穴，让水流入邻国；大禹治水顺应水性，让水流入四海。(每点1分，意思接近也可给分。如只回答“以四海为壑”“以邻国为壑”的，总给1分) 24．（3分）①民本思想。(1分，答“以人为本”“以百姓利益为本”也可给分)②孟子把老百姓的利益放在首位，认为统治者的德行很重要，所以孟子肯定大禹将水导入四海，于人无害且造福人民的做法，而否定白圭将水堵塞之后流向邻国从而嫁祸于人，损人利己的做法。(2分，分配给两个点，正面和反面。如果是只答出“孟子把老百姓的利益放在首位，认为统治者的德行很重要，”这个主要是从正面讲的，给1分。共3分) （6分）（只选做3小题） （1）抱明月而长终 托遗响于悲风 (2) 雕阑玉砌应犹在 恰似一江春水向东流 （3）响穷彭蠡之滨 声断衡阳之浦 （4）疏林不做美 禾黍秋风听马嘶 (5) 漠漠水田飞白鹭 阴阴夏木啭黄鹂 四、作文（60分） 26．参照2015年浙江省高考作文批改标准。 【思路解说与评分说明】 这个题目很切合考生的实际：即将跨出中学门槛的他们对未来的生活满怀希望，但又承受着沉重的压力。学业上的、工作上的、生活上的，家庭的、社会的、世界的，无穷无尽的不完满，该如何去面对、认识、处理？态度肯定有多种：是仇恨错乱、消极沉沦、愤世嫉俗、逆来顺受，还是坦然接受、睿智豁达、奋起改造……然而，哪一种是理智、高明的呢？生活的不完满，将是他们不得不思考、认