九年级物理力学三 简单机械 功和能知识精讲 人教四年制版.docVIP

九年级物理力学三 简单机械 功和能知识精讲 一. 本周教学内容： 力学三 简单机械、功和能 实验专题 （一）基础实验 [例1] 在“研究杠杆平衡条件”的实验中： （1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向 边旋转，使杠杆在水平位置平衡（填“左”或“右”）。 （2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图1所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法）。你的方法是 。 图1 （3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是 。 考查目的及解题思路：该题考查了如何调节杠杆使其平衡；杠杆平衡条件的应用以及用实验验证规律的方法。首先如果杠杆右端下倾，说明右端的力×力臂左端的力×力臂应将右端的螺母向左边旋转；然后根据杠杆平衡条件可得：杠杆的左边=2×3=6，所以右边也应 ＝6 因此，应为右边2格处挂3个钩码或3格处挂2个钩码；最后，实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法多做几次，是为了找到杠杆平衡的规律。 答案：左；2格处挂3个钩码或3格处挂2个钩码；寻找杠杆平衡的普遍规律。 [例2] 在测定滑轮组机械效率的实验中： （1）需要的器材除弹簧秤、刻度尺、