湖南省湘潭凤凰中学通用版高考语文高三课件：议论文升格指导课件（共41张）.ppt

莫扎特儿时从师于著名的作曲家海顿。一次，他拿出自己写的一段曲子请老师弹奏。当两手分别弹响两端时，海顿竟被键盘中间出现的一个音符难住。海顿断言任何人也弹不出这样的曲子。莫扎特接着弹奏，当遇到键盘中间的那个音符时，打破用手弹奏的常规，灵活地用鼻子奏响了那个音符。莫扎特的成功，让海顿赞叹不已。 叙例——打破常规的重要性： 材料的处理 剪裁舍弃法 挖掘增补法 概括排比法 论证结构的升格 好的论证结构的标准： 1、分论点紧紧围绕中心论点展开，立论正确，且二者构成严密的逻辑系统。 2、分论点表述有序，句式对称,语言精炼。 例2、变通 1、变通是转变人们固有的思维模式，走出困境的有效手段。 2、变通是一个国家、一个民族走出困境的唯一途径。 3、变通是社会急剧转型时期（企业）走出困境的途径。 层次欠清晰 升格示例 例2、变通 1、变通是转变人们固有思维模式的有效手段。 2、变通是社会急剧转型时期企业走出困境的唯一方法。 3、变通是国家民族走出困境的根本途径。 ——变通，获取成功的法宝。 顺序有讲究 例3、变通 1、变通是司马光砸缸的勇气。 2、变通是毛泽东毅然决然放弃延安的大气度、大智慧。 3、变通是曲阜姑娘梁金玉的与时俱进。 ——学会变通是通向成功的不二法门。 表述不科学 升格示例 例3、变通 1、变通，体现在司马光砸缸的勇气中。 2、变通，体现在毛泽东放弃延安的气度里。 3、变通，体现在梁金玉与时俱进的思想里。 ——学会变通是通向成功的不二法门。 表述要严谨 好的论证结构举例 1、变通的智慧 1、变通是一种战略，需要我们勇往直前，无所畏惧。 （赵武灵王） 2、变通是一种技巧，需要我们认清自我，扬长弃短。 （伊辛巴耶娃） 3、变通是一种进步，需要我们审时度势，把握先机。 （松下公司） （梁颖斯） 并列式结构，清楚回答出“是什么”和“怎么样”的问题 举例分析方式的升格 一般方式：1、边叙边议；2、先叙后议。 推荐方法：1、执果探因；2、假设反推； （或：由因到果） 3、对比凸显；4、由点到面。 （语言要求：简练、生动。） 智者如水，强者似风 …… 不是愈战愈败，而是愈败愈战。李鸿章将措辞稍微改变，成功地将慈禧太后对于战败的怒火转变为对他不屈不挠精神的赞许。//这一灵活的变通使他挽救了自己，赢得了实现下一次胜利的机会。（点——一句话抓住精要，由因到果。） …… 使智者如水，静水流深，是我们呼唤的变通；使强者似风，所至披靡，是我们需要的变通。这种变通，绝非汪精卫陈璧君之流从国共合作到投靠日本的叛敌卖国，而是鲁迅郁达夫之辈舍弃从前拾起笔杆的曲线救国；绝非和珅周围一众贪官污吏的趋炎附势，而是傅作义和平解放北平的审时度势。（面——广泛举例，正反对举。） (韦丽萍） 4、点面结合 佳作欣赏 智者如水，强者如风 高山在野，大道横阻，流水深谙变通之道，迂回前进，环绕而下，照样一往无前；楼房林立，钢筋拦路，清风了然变通之法，化整为零，缝中掠过，依旧通达四方。 所以常言，智者如水，变通使他们的智慧如水般灵动；所以常道，强者似风，变通使他们的谋略如风般灵活。 不是愈战愈败，而是愈败愈战。李鸿章将措辞稍微改变，成功地将慈禧太后对于战败的怒火转变为对他不屈不挠精神的赞许。这一灵活的变通使他挽救了自己，赢得了实现下一次胜利的机会。 不是萧瑟落叶，而是化作春泥。孔子振臂一挥，试图改变世风日下的国况，但回应他的只有战争的号角。他转身离去，不是选择萧瑟的落叶，而是化作春泥。稍微的变通将他的救国抱负倾注在教书育人的事业上，赢得更长久的战役。 智者需要更多的变通才能与所处社会相容，所以，与其成为那个公然与权贵叫板拼得头破血流的嵇康，只留下了广陵绝响，不如效法龚自珍，保存自己，让静水流深，问道人生。 是忍辱负重，不是苟且偷生。亡国被俘，备受羞辱，勾践似乎应该一死以捍卫自己的尊严。但他没有，相反，他选择了卧薪尝胆，以“留得青山在”的变通等来了雪耻复国的一天。 是顺应时代，不