升压,降压,升降压斩波电路课程设计..docVIP

题目：MOSFET升降压斩波电路设计 课程设计的目的 电力电子技术的课程设计是《电力电子技术》课程的一个重要的实践教学环节。它与理论教学和实践教学相配合，可使我们在理论联系实际，综合分析，理论计算，归纳整理和实验研究方面得到综合训练和提高，从而培养学生独立解决实际问题的能力。 加深理解电力电子技术的课程内容，建立正确的设计思想，熟悉工程设计的顺序和方法，提高正确使用技术资料，标准，手册等的独立工作能力。 为后续课程的学习打下坚实的基础。 二．设计的技术数据及要求 1、交流电源：单相220V； 2、前级整流输出输电压： Ud=50V～80V； 3、输出功率：300W； 4、开关频率5KHz； 5、占空比10%~90%； 6、输出电压脉率：小于10%。 三、设计内容及要求 一．方案的论证及方案的选择； 方案一： 升降压斩波电路图原理图： 升降压斩波电路的输出电压平均值可以大于或小于输入直流电压值，这种电源具有一个相对于输入电压公共端为负极性的输出电压。升降压电路可以灵活的改变电压的高低，还可以改变电压的极性，因此常用于电池供电设备中产生负电源的设备和各种开关稳压器。其原理图即为降压与升压斩波电路串联而成的。 一．MOSFET降压斩波电路图如下： 图中L、R?为负载电机的等效电路，负载电压的平均值为 ?，因此称为降压斩波电路。若负 载中L?值较少，或ton?较小，或E?较小，则在可控器件V?关断后，到了t2?时刻，负载电流已衰减至零会出现负载电流断续的情况。下图中表明了电流连续和断续时的波形情况。? 二．MOSFET降压斩波电路图如下： 假设L值、C值很大 通时，E向L充电，充电电流恒为I1，同时C的电压向负载供电，因C值很大，输出电压uo为恒值，记为Uo。设V通的时间为ton，此阶段L上积蓄的能量为EI1ton 时，E和L共同向C充电并向负载R供电。设V断的时间为toff，则此期间电感L释放能量为?? 稳态时，一个周期T中L积蓄能量与释放能量相等 ?????????????????????????（3-20） 化简得： ?????????????????????????（3-21） ?，输出电压高于电源电压，故称升压斩波电路。U2和U2。 整流电压平均值为： 向负载输出的直流电流平均值为： 流过晶闸管的电流平均值为： 题目中要求前级整流输出电压限制在50V~100V之间，输入电压U1为220V，则输入电压U2最大为 ，变压器匝数比N1:N2= 整流电路波形图 控制驱动电路的设计 SG3525 是一种性能优良、功能齐全和通用性强的单片集成PWM控制芯片，它简单可靠及使用方便灵活，输出驱动为推拉输出形式，增加了驱动；内部含有欠压锁定电路、软启动控制电路、PWM锁存器，有过流保护功能，频率可调，同时能限制最大占空比。直流电源 Vs 从脚 15 接入后分两路，一路加到或非门；另一路送到基准电压稳压器的输入端，产生稳定的元器件作为电源。振荡器脚 5 须外接电容 CT，脚 6须外接电阻 RT。振荡器频率由外接电阻RT 和电容CT决定，振荡器的输出分为两路，一路以时钟脉冲形式送至双稳态触发器及两个或非门；另一路以锯齿波形式送至比较器的同相输入端，比较器的反向输入端接误差放大器的输出，误差放大器的输出与锯齿波电压在比较器中进行比较，输出一个随误差放大器输出电压高低而改变宽度的方波脉冲，再将此方波脉冲到或非门的一个输入端。 （3）触发电路 斩波电路有三种控制方式： 保持开关周期T不变，调节开关导通时间ton，称为脉冲宽度调制或脉冲调宽型： 保持导通时间不变，改变开关周期T，成为频率调制或调频型； 导通时间和周期T都可调，是占空比改变，称为混合型。 其中第一种是最常用的方法。PWM控制信号的产生方法有很多。这里我使用的是IGBT的专用触发芯片SG3525，其电路原理图如下。 G3525所产生的仅仅只是PWM控制信号，强度不够，不能够直接去驱动IGBT，中间还需要有驱动电路就爱你过信号放大。另外，主电路会产生很大的谐波，很可能影响到控制电路中PWM信号的产生。因此，还需要对控制电路和主电路进行电气隔离 升降压斩波电路 工作原理 当可控开关V处于通态时，电源E经V向电感L供电使其储存能量，此时电流为，电容C维持输出电压基本恒定并向负载R供电。此后，使V关断，电感L中储存的能量向负载释放，电流为，负载电压极性为上负下正，与电源电压极性相反，与降压斩波电路和升压斩波电路的情况正好相反，因此该电路也称为反极性斩波电路。 稳态时，一个周期T内电感L两端电压UL对时间的积分为零，即 当V处于通态期间，UL=E；而当V处于断态期间