秋高中数学必修1（人教A版）课件：1.1.3　集合的基本运算第2课时.pptVIP

1.1.3 │ 考点类析 1.1.3 │ 考点类析 1.1.3 │ 考点类析 {2，3，4，7}　 {1，4，6，7} 1.1.3 │ 备课素材 备课素材 1.1.3 │ 备课素材 1.1.3 │ 备课素材 1.1.3 │ 当堂自测 当堂自测 [答案] D　 1.1.3 │ 当堂自测 [答案] B　 1.1.3 │ 当堂自测 3　 1.1.3 │ 当堂自测 7　 [解析] 因为?UA＝{x|x4或x3}，所以A＝{x|3≤x≤4}，所以a＝3，b＝4，a＋b＝7. 1.1.3 │ 备课素材 备课素材 　　第2课时　集合的全集、补集 1.1.3 │ 三维目标 三维目标 1．知识与技能 理解全集和补集的含义，会求给定集合的补集；能够使用维恩图表达两个集合的运算，体会直观图像对抽象概念理解的作用． 2．过程与方法 进一步体会类比的作用，树立数形结合的思想． 3．情感、态度与价值观 感受集合作为一种语言，在表示数学内容时的简捷和准确，进一步提高类比的能力． 1.1.3 │ 重点难点 [重点] 全集与补集的含义． [难点] 理解全集与补集的概念，符号之间的区别与联系． 重点难点 1.1.3 │ 教学建议 教学建议 1.1.3 │ 新课导入 [导入一] 给出集合U＝{x|0≤x≤10，x∈Z}，M＝{0，2，4，6，8}，N＝{1，3，5，7}，则由U中的元素但不是M中的元素组成的集合M1＝________，由U中的元素但不是N中的元素组成的集合N1＝________． 新课导入 1.1.3 │ 新课导入 [导入二] 已知集合I＝{整数}，A＝{偶数}，B＝{奇数}，若用集合I和集合A及其关系来描述集合B，怎样的描述比较好呢？——这就是这一节我们要学习的内容：全集和补集． 1.1.3 │ 预习探究 预习探究 知识点一　 全集 (1)定义：如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的________________________，那么就称这个集合为全集． (2)记法：全集通常记作________． 所有元素 U 1.1.3 │ 预习探究 A 1.1.3 │ 预习探究 (2)全集一定包含任何一个元素吗？若全集是数集，则一定是实数集R吗？ 解：全集仅包含我们研究问题所涉及的全部元素，而非任何元素．我们研究的问题并不一定是实数集，也有可能为整数集、自然数集或有理数集等 . 1.1.3 │ 预习探究 不属于集合A ?UA　 {x|x∈U且x?A} 1.1.3 │ 预习探究 [思考] (1)?AC与?BC相等吗？ (2)集合A与集合A在全集U中的补集有公共元素吗？ 　　　　　　　　 解：(1)不一定相等．当A＝B时，二者相等，否则不相等． (2)没有，A∩(?UA)＝?. 1.1.3 │ 预习探究 A 1.1.3 │ 备课素材 备课素材 1．全集并不是一个包罗万象含有任何元素的集合，它仅含我们研究问题所涉及的所有元素，问题不同，全集也不尽相同． 2．补集运算是集合间的一种运算，求集合A相对于全集U的补集，随着所选全集的不同，得到的补集也是不同的，因此，它们是相互依存、不可分割的两个概念． 1.1.3 │ 备课素材 1.1.3 │ 考点类析 考点类析 B C {x|x－3或x＝5} 1.1.3 │ 考点类析 1.1.3 │ 考点类析 －2 1.1.3 │ 考点类析 1.1.3 │ 考点类析 1.1.3 │ 考点类析 1.1.3 │ 考点类析 －3　 a≥2 1.1.3 │ 考点类析 1.1.3 │ 考点类析 [小结] 解答此类问题的关键在于合理使用补集运算的性质，必要时对含有参数的集合进行分类讨论，转化为与之等价的不等式(组)求解．不等式中的等号在补集中能否取到，要引起重视，注意检验． 1.1.3 │ 考点类析 解：(1)当集合是无限集时，常借助数轴根据交、并、补集的定义求解；当集合是有限集时，常用维恩图或将元素一一列举出来，再根据交、并、补集的定义求解． 1.1.3 │ 考点类析 (2)求不等式解集的补集时需注意什么问题？ 1.1.3 │ 考点类析 [答案] A 1.1.3 │ 考点类析 1.1.3 │ 考点类析 1.1.3 │ 考点类析 　D　　 ?　 {x|x是直角三角形}