2015-2016学年高中化学 第二章 化学反应与能量 第二节 化学能与电能课件2 新人教版必修2.pptVIP

* * 一、化学电源——原电池 小常识 1746年，荷兰莱顿大学的物理学教授马森布罗克发明了收集电荷的“莱顿瓶”。 1780年，意大利生理学家伽伐尼，通过蛙腿收缩实验，他认为发现了新的电源—“生物电”。 还原伽伐尼实验的绘画 1800年，意大利物理学家伏打，成功制造了产生稳定电流的装置——伏打电堆。 [实验1] ( 锌片上产生气泡， 锌片不断溶解 ; 铜片上无明显变化) Zn Cu ( 铜片上产生气泡， 锌片不断溶解 ) 稀H2SO4 Cu Zn 稀H2SO4 [实验2] 稀H2SO4 (电流表指针发生偏转， Cu片上有气泡产生， Zn片不断溶解。) 1.原电池的定义 将化学能转变为电能的装置叫做原电池。 2.原电池的工作原理 外电路 内电路 稀H2SO4 Zn Cu e- [实验3] 探究原电池的构成条件 溶液 是否产生电流 电极材料 溶液 电极是否在同一容器 自选条件 变量 条件 电 极 （可以） （可以） （可以） （不可以） 第一组实验 ——电极 （可以） （不可以） 第二组实验 ——溶液 第三组实验 （不可以） （可以） ——电极的相互位置 —— 两个电极都插入电解质溶液中 —— 两极相连或接触，形成闭合回路 （1）电极 ——活泼性不同的两种金属（或一种 是非金属导体，如石墨） （2）溶液 （3）