重庆市秀山高级中学高一历史岳麓版必修1课件:第9课北美大陆上的新体制.pptVIP

重庆市秀山高级中学高一历史岳麓版必修1课件:第9课北美大陆上的新体制.ppt

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重庆市秀山高级中学高一历史岳麓版必修1课件:第9课北美大陆上的新体制

奥巴马荣获2009 年诺贝尔和平奖 据诺贝尔基金会官方网站消息,10月9日当地时间上午11时00分左右(北京时间17时00分左右),挪威诺贝尔奖委员会宣布将2009年度诺贝尔和平奖授予美国总统奥巴马。 奥巴马是哪个党派的代言人?奥巴马是通过什么方式当选为总统的?奥巴马当选为总统后有哪些权力? 第9课 课标要求:说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 秀山高级中学 邱 伟 1776年《独立宣言》 1783年英国正式承认 美国独立 1781年约克镇英军投降 1777年萨拉托加战役 美国原来是哪个国家的殖民地?后来是如何走上民族独立之路? 什么是邦联? 独立之初的美国出现了哪些严重问题? 导致这些问题的主要原因是什么? 邦联,在这里指的是13个独立的主权州间根据《邦联条例》组成的松散的州际联盟。真正的权力在州,中央权力软弱。 政治:动荡 经济:萧条 原因:最高权力机构无权 13个邦国之间的联盟.国家无权制定统一关税,不掌握军队,没有全国统一的宪法.各邦拥有独立的内政外交权力,有权征兵、征税和发行货币,各邦之间互设关卡。 结合这一材料,归纳邦联体制的存在的问题 中央政府软弱,地方权力比较大。 松散的 邦联 中央政府 权力有限 各州权力 很大 社会动荡 经济受到严重影响 要求建立一个统一强大的中央政府 在我看来,邦联只是个有名无实的空架子,而在其名下的议会亦是徒有其名,岂政策措施多不被人们所关注、执行,……我们想要联合成一个国家,但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事物,岂不怪哉! -----华盛顿1786年写给友人的信 如何才能做到既可加强中央政府的权力,又可避免专制政体的出现? 1、背景: 一、新体制的确立:联邦宪法的制定 ①美国独立,形成松散的邦联(1776年) ②邦联的弊端(经济、政治、外交) ③面临难题: 加强中央集权与确保共和制的新问题 美国1787年宪法的主要制定人之一——“美国宪法之父”麦迪逊名言:“如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。” 思考:根据这段话,你能够得出什么结论呢? 费城自由钟 2、1787年宪法 分权制衡原则: 民 主 原 则: 总统、议员都由民选产生 三权分立、互相制约 —确立联邦制共和制 内容 联邦制原则:中央集权与地方分权 影响 ⑴地位:美国政治体制的根本大法 第一部资产阶级成文宪法 ⑵美国成为一个实行联邦制的总统 制共和国 ⑶保证了美国的长治久安, 促进了美国社会经济的发展 保留奴隶制 打上了种族歧视的烙印 局限 积极 发 表 高 见 联邦制:由13个州组成的统一的联邦制国家,是世界上第一个联邦制国家。它将中央集权与地方分权相结合,避免了过度集权的弊端。 总统制:总统是国家元首、政府首脑和军队总司令,是国家最高权力的代表,但受国会和最高法院的制约 。行政、立法、司法三权分立,有效防止了专制的出现。 共和制:国家元首和国会议员定期由选举产生,有任期,总统每届任期4年,参议员任期六年,众议员任期两年。体现了一定的民主精神。 美国是一个联邦制的总统共和国,其中共和制是基础 通过宪法确立起来的美国的新体制到底新在哪里?为什么要做如此规定? 可审查国会的立法行为; 可解释一切法律和条约 总统任命的法官须经参议院批准 可否决国会的法律 总统提名任命大法官 审查行政行为;行使最高审判权 总统 (行政权) 联邦法院 (司法权) 国会 (立法权) 分权与制衡 可以2/3多数通过总统所否决的法律; 弹劾总统 林肯总统 原因: 措施: 维护了国家的统一与稳定、巩固了联邦制,促进美国社会经济的发展 州权主义(政治)、黑奴废除问题(经济) 影响: 二、新体制的巩固:联邦制 1、联邦制形成的标志、特点 标志: 特点: 中央政府与州政府实行分权;国家主权属于联邦;联邦法律是全国的最高法律。 1787年宪法的颁布 2、联邦制巩固:维护联邦统一的斗争 战争方式:1861年内战爆发,林肯提出“为联邦统一而战”的口号,取得战争的胜利。 法律方式:内战后国会通过宪法第13、14条修正案,废除奴隶制,肯定了联邦法律的至上性。 大选前后,美国两大政党展开激烈角逐 驴象之争 阅读课本了解美国两党制形成、发展过程。 三 、新体制的完善: 两党制的形成和发展 三 、新体制的完善:两党制的形成和发展 1、形成: 1860年,共和党开始执政。此后,两党

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