重庆市秀山高级中学高一历史岳麓版必修1课件：第6课雅典城邦的民主政治.pptVIP

　　下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利，追溯这些公民权利的起源，我们需要将目光投向古希腊。 美国大选期间， 美国公民积极投票 全国人大会议上 代表举手表决 美国国会议员 聆听政府报告 英国议会议 员进行辩论 选举权 表决权 知情权 发言权 秀山高级中学 邱 伟 课标要求 ： 知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 思考:雅典民主制确立的进程是怎样的？ 一、从君主制到民主制 贵族制与君主制的比较，有何进步性？ 君主制 贵族制 表现 职位 结论 骄奢淫逸，暴虐无道 终身制、世袭制 平等协商，集体领导，少数服从多数 任期制、选举制 君主制是人治，贵族制则由人治而法治转化，但由贵族垄断官职。 民主制 君主制 （文明社会初） 贵族制 (前8－前7世纪) 1、雅典政治制度的演变 2、雅典民主政治的发展历程 （1） 梭伦改革（前594年） ------将国家引向民主的道路 内容 废除一切债务和债务奴隶制 设立新的立法机关——民众法庭 确立新选举法（抽签选举、差额选举） 按财产多少划分公民的等级 （打破贵族世袭原则） 意义： 奠定了民主政体的制度基础与社会基础 （2）克里斯提尼改革（前509年） ------雅典民主制的最终确立 将民主政治的敌人驱逐出境。它成为民主政治的保障。 ----以民主方式反对民主敌人 的有效办法 实质： “陶片放逐法”： 我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。 ------伯里克里 雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产生（将军除外），实现了古希腊人轮番而治，既是统治者，又是被统治者的思想。 -----《世界上古史》 通过材料你发现雅典制度的什么特点？ 人民主权 轮番而治 二、雅典民主制的基本特点 1．基本特点: 人民主权 与 轮番而治 人民主权:“政权不是在少数人手里，而是在多数人手里，”即雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里。 轮番而治：就是“轮流统治与被统治”，基本原则是平等的原则，每个公民可是统治者也可以是被统治者。 2、雅典民主制的特征体现 最高权力机关，负责审议并决 定一 切国家大事。所有合法公 民均有参与权、知情权、发言 权、选举权和被选举权。 公民大会的附属机构， 负责为大会准备提案并主持大会 日常司法机关，高级公职人员 的任职资格也由民众法庭终审 公民大会： 五百人议事会： 民众法庭： 众多规模不大的行政和军事机关 伊阿宋的一天 问题一：公民大会每十天就开一次，严重影响伊阿宋干活赚钱，但他还是很愿意去。这是为什么？ 雅典民主政治生活有津贴制度保证 问题二：两人到了公民大会会场门口，执勤的监察员却阻止伊阿宋的妻子进入会场。这是为什么？ 还有什么人如果想来也会被阻止？ 妇女不是雅典公民，无权参加公民大会。奴隶、外邦居民等非雅典公民都无权参加公民大会。 你妻子不能进去。 陶片放逐法，是维护民主政治的有力武器。 我不认识字,你帮我写吧! 好吧! 问题三：这项议程属于雅典民主政治的什么内容？它对于雅典的政治体制有什么影响？ 公民大会结束后,伊阿宋通过抽签很幸运的成为五百人会议中的一员。问题四：不识字的伊阿宋为什么能担任公职？ 任何一个雅典公民都可以通过抽签的方式担任民主机构中的公职人员。 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 问题：阅读教材P27雅典民主意义的文本内容并结合下面三幅图片思考雅典民主制有哪些意义？ 三、雅典民主的意义与局限 优越性 ①提供了集体管理的新形式、创造了民主运作的新方式差额选举制、任期制、议会制、比例代表制 ②民主有利于正确决策,更为周全 ③有利于修正错误 ④民主有利于监督政府为公民服务 ⑤民主有利于促进文化广泛深入发展 伟大文明的催化剂 局限性 ①与现代民主不同，仅仅对公民群体 ②不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主 社会不公的一 种暴力机器 雅典民主政治的实质： 维护奴隶主贵族的民主 第6课 雅典城邦的民主政治 一、从君主制到民主制 君主制 贵族制 民主制 二、人民主权与轮番而治 公民大会 五百人议事会 民众法庭 行政和军事机关 三、雅典民主的意义和局限 确立 基