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浅析“英语课前三分钟”——绳锯木断,水滴石穿 第 ６卷 （０ ２年 ） ２１ 第 ３期 第 １ —１ ７ ８页　中 学 课 程 辅 导 学 研 究 教Ｓ ｃ ｎｄ ｒ ｃ ｏ ｒｉｕ ｕ ａ ｈｎｇ ａ ｈ ｎ ｓ ａ ｃ ｅ ｏ ａ ｙ Ｓ ｈｏ ｌＣｕ ｒｃ ｌ ｍ Ｃｏ ｃ ｉ Ｔｅ… 2015年国防知识题库 一、填空题1. 2015年3月30日21时52分，中国成功将首颗新一代（北斗导航）卫星发射升空，标志着中国卫星导航系统由区域运行向全球拓展的启动实施。2. 中国人民解放军陆军主要由（步兵、炮兵、装甲兵）工程兵、（通信兵）、防化… 写一种自己喜欢的动物——“用课文学作文”教学设计苍南县望里第一小学 黄圣好一、教材分析本次习作人教版小学语文第七册第四单元的一篇习作训练，本次习作的要求是在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物，要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。二、教学理… 第 ６卷　 （０ ２年 ） ２１ 　 第 ３期 　 第 １ —１ ７ ８页　 中 学 课 程 辅 导 学 研 究　 教 Ｓ ｃ ｎｄ ｒ 　 ｃ ｏ　 ｒｉｕ ｕ 　 ａ ｈｎｇ ａ ｈ ｎ 　 ｓ ａ ｃ 　 ｅ ｏ ａ ｙ Ｓ ｈｏ ｌＣｕ ｒｃ ｌ ｍ Ｃｏ ｃ ｉ Ｔｅ ｃ ｉ ｇ Ｒｅ ｅ ｒ ｈ Ｖ ｌ６ ２ １ ） ｏ　 ．（ ２　 ０ ＮＯ． ３ Ｐ１ 　 ７一Ｐ１ 　 ８ 浅析¨ 英语课前三分钟 ＂ 　 绳锯木断 ， 水滴石 穿　 夏 治 波　 摘要 ： 英语课 前 ３分钟 活动 可 以丰 富课 堂的教 学 内容 ， 发 学 生的 英语 学 习兴趣 ， 激 并使 学 生在 实际操 练　 中提 高苒语 综　 能力。 英语课 前 演讲是 课 堂教 学 改革 的重要 的 一步 。本 文对此 进行 了分析 。 　 关键 词 ： 课前 ３分 钟 ； 义 ； 意 实施 策略 　 中图分 类号 ： ６２０ Ｇ ３． 　 文献标 识 码 ：　 Ａ 文章 编 号 ：９ ２ ７ １（０２０ — ０７ ０　 １９— ７ １２ １）３０ １— ２ 英语课 的序幕 ， 潜移默化 中对英语课堂形成很重要的促　 进 作用 。 　 二 、 前 ３ 钟 ｆ ｅｔｌ的 形式 和 内容　 课 分 ｒ 　 ｋ ｅ ａ 要使课前 ３ 分钟 开展得持久 、 有效 ， 我们必 须不断　 创新形式 ， 丰富 内容 ， 有创新 才有生 机 ， 变化才有 活　 有 力。 形式多样 、 内容精彩的演讲 ， 会提升学生学习英语 的　 兴趣。笔者根据学生不 同时期掌握知识 的情况 ， 开展 了 　 不 同 的活 动 ， 学 生充 分展 示 自己 的特 色 和风 采 。 让 　 １命题演讲　 ． 根据课本教学进度和学 习情况 ， 每周 给学生一个主　 题（ ｌ ， ｔ ｅ 让学生根据教师的命题 ， ｉ） ｔ 提前做好准备 。 命题有　 两个好处 ： 每周都有一个主题 ， 学生能对 同一 主题发表　 不 同的观点 ， 容易引起共鸣。 主题的不断更换 ， 学生就会　 每周都时刻准备着 ， 就会有不 同的写作锻炼 的机会 。例　 如： 根据我们的英语教学进度 ， 笔者就建议学生 利用 本　 单元所学 的知识来组织文章 。通过演讲 ， 学生能更扎实　 地 巩 固知识 ， 学 以致 用 。 并 　 在 学 习 人 教 版 ３单 元 “ｒｖｌｏｒａ 时 ， 庆 七 天　 Ｔａｅ ｉ ｎ ” 国 　ｕ ｌ 长假刚结束 ， 以 ， 所 笔者 就命题本 周 的主题 是 “ ｖ ａ　 Ｍ　 — Ｎ ｔ ｎ 　ａ　ｏ ｄｙ”把本单元 的词 汇学以致用 ； ｉ ａＤ ｙ ｌ ａｓ ， ｏｌ Ｈ ｉ ４单元的　 主 题 是 “ ａｈ ｕｋ ” 而 后 笔 者 又 命 名 为 “ ｅ　 ｎ ｅｒ ｑ ａｅ ， ｔ Ｗｈｎ ａ　 ｅ ｒ ｑ ａ ｅｉ　 ａ ｐ ｎｎ ， ａ　ｈ ｌ 　 ｏ Ｗ ｈ ｔ ａ 　 　 ｏ ａｔ ｕ ｋ 　ｓｈ ｐ ｅ ｉ ｇ ｗｈ ｔ ａ 　 ｄ ？ ｈ ｓ ｌ ｗ ｅ ａ　 ｎｗｅｄ 　 ｃ 英 语 教 师 很 清 楚 听 说 读 写 习惯 和 技 能 都 应 从 起 始　 年级培养 ， 因此 ， 调整教 学策 略 ， 从高 一基础 和 习惯人　 手， 从细节和方法着 眼 ， 在这个过程 中， 惊喜地发现英语　 学 习中许多好的习惯都是在一点一滴 中形成的 ， 正如今　 天笔者想 探讨 的英语课 前 ３ 钟 ｆ ｅａ 分 ｒ 　ｌ ｅ ｔｋ自由演讲 ， 很　 短的时间 ， 只要坚持 ， 日积月累， 终可见大效果 。 　 英语 课 前 ３分钟 ｆ ｅｔｌ ｒ 　 ｋ的重 要 作用 和 意 义　 ｅ