高中化学新人教版选修4(课件)第3章第4节.pptVIP

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高中化学新人教版选修4(课件)第3章第4节

(2015·经典习题选萃)下列对沉淀溶解平衡的描述正确的是(  ) A.BaSO4属于难溶物,它在水中完全不能溶解 B.沉淀溶解达到平衡时,沉淀的速率和溶解的速率相等 C.沉淀溶解达到平衡时,溶液中溶质的离子浓度相等,且保持不变 D.沉淀溶解达到平衡时,如果再加入难溶性的该沉淀物,将促进溶解 ●典例透析 【答案】 B 【点评】 (可逆反应的)化学平衡、(弱电解质的)电离平衡、(含弱酸根或弱碱根的盐的)水解平衡、(难溶电解质的)溶解平衡是四类重要的动态平衡,它们具有相同的特征(逆、动、等、定、变),在学习中要善于将这四类平衡联系起来并运用平衡移动原理(勒夏特列原理)进行分析理解。 1.有关AgCl沉淀的溶解平衡说法中,不正确的是(  ) A.AgCl沉淀生成和沉淀溶解不断进行,但速率相等 B.AgCl难溶于水,溶液中没有Ag+和Cl- C.升高温度,AgCl沉淀的溶解度增大 D.向AgCl沉淀中加入NaCl固体,AgCl沉淀的溶解的量减少 ●变式训练 答案:B 溶度积常数 ●教材点拨 (2015·广西防城检测) 已知:KW[Cu(OH)2]=2.0×10-20;当溶液中各离子浓度幂的乘积大于溶度积时,产生沉淀,反之沉淀溶解。 (1)某CuSO4溶液里c(Cu2+)=0.02 mol/L,如果要生成Cu(OH)2沉淀,应调整溶液的pH,使之大于__________才能达到目的。 (2)要使0.2 mol/L CuSO4溶液中Cu2+沉淀较为完全(使Cu2+浓度降低至原来的千分之一),则应向溶液里加入NaOH,使溶液的pH为__________。 ●典例透析 【解析】 (1)根据题意,当c(Cu2+)·[c(OH-)]2=2.0×10-20时开始出现沉淀,c(Cu2+)=0.02 mol/L,则[c(OH-)]2=2.0×10-20/c(Cu2+),c(OH-)=10-9 mol/L,所以c(H+)=10-5 mol/L,故pH=5,即应调整溶液pH使之大于5才能达到目的。 (2)要使Cu2+浓度降至0.2 mol/L的千分之一,即c(Cu2+)=2.0×10-4 mol/L,则c(OH-)=10-8 mol/L,所以c(H+)=KW/c(OH-)=10-6 mol/L,即pH=6。即要使Cu2+沉淀完全,应使溶液的pH=6。 【答案】 (1)5 (2)6 2.下列说法正确的是(  ) A.已知某温度下,Ksp(AgCl)=1.8×10-10,Ksp(Ag2CrO4) =1.9×10-12,故Ag2CrO4更难溶 B.在AgCl饱和溶液中,加入AgCl固体,新加入AgCl固体不会溶解 C.溶度积常数Ksp与温度有关,温度越高,溶度积越大 D.升高温度,某沉淀溶解平衡逆向移动,说明它的溶解度是减小的,Ksp也变小 ●变式训练 解析:(1)易错选项分析 根据Ksp比较难溶电解质在水中的溶解能力大小时,必须是相同类型的物质,如AgCl和AgBr,而不同类型的物质,当Ksp相差不大时Ksp是不能作为判断依据的,错选A正是忽略了这一点。应根据Ksp求出溶解度,发现AgCl的溶解度反而小于Ag2CrO4。 (2)其他错误选项分析 答案:D 错误选项 错因剖析 B项 原因在于没有理解当溶液达到饱和时,剩余溶质的总质量不再变化,并不是新加入的溶质不再溶解,而是溶解和沉淀的速率相等。 C项 原因在于忽视了有些物质的溶解度随温度的升高而减小,如Ca(OH)2。 新考题·随堂自测 1.下列说法不正确的是(  ) A.Ksp只与难溶电解质的性质和温度有关 B.由于Ksp(ZnS)Ksp(CuS),所以ZnS沉淀在一定条件下可转化为CuS沉淀 C.其他条件不变,离子浓度改变时,Ksp不变 D.两种难溶电解质作比较时,Ksp小的,溶解度一定小 解析:只有相同类型的难溶电解质作比较时,Ksp小的,溶解度一定小,D错误。 答案:D 答案:AD 3.室温时,CaCO3在水中的溶解平衡曲线如图所示,已知:25 ℃其溶度积为2.8×10-9 mol2·L-2,下列说法不正确的是(  ) A.x数值为2×10-5 B.c点时有碳酸钙沉淀生成 C.加入蒸馏水可使溶液由d点变到a点 D.b点与d点对应的溶度积相等 答案:C 下列几种物质的溶解度大小的比较中,正确的是(  ) A.CuSCu(OH)2CuCO3 B.CuSCu(OH)2CuCO3 C.Cu(OH)2CuCO3CuS D.Cu(OH)2CuCO3CuS 解析:根据沉淀转化的一般规律:溶解度小的沉淀易转化为溶解度更小的沉淀。 答案:A 5.(2015·扬州中学测试)试利用平衡移动原理解释下列事实: (1)FeS不溶于水,但能溶于稀盐酸中; (2)CaCO3难溶

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