《学案导学与随堂笔记》高中生物必修三课时作业：第2章动物和人体生命活动的调节第5课时通过神经系统的调节（Ⅱ）Word版含解析.docVIP

第5课时　通过神经系统的调节(Ⅱ) 【目标导航】　 1.概述神经系统的分级调节。2.概述人脑的高级功能。 一、神经系统的分级调节 1．脊椎动物和人的中枢神经系统包括大脑、脑干、小脑、下丘脑及脊髓，它们分别负责调控某一特定的生理功能。其中下丘脑中有体温调节中枢和水平衡的调节中枢；脑干中有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢；小脑中有维持身体平衡的中枢；脊髓是调节躯体运动的低级中枢。 2．一般说来，位于脊髓中的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控。 二、人脑的高级功能 1．大脑皮层的功能：人的大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位，既可感知外部世界以及控制机体的反射活动，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 2．人脑的语言功能：语言功能是人脑特有的高级功能，涉及到人类的听、说、读、写。这些功能与大脑皮层的言语区有关，这些区域受损会引起各种言语活动障碍，如S区受损伤会导致运动性失语症。 3．学习和记忆是脑的高级功能之一 (1)学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 (2)记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。 ①短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。 ②长期记忆可能与新突触的建立有关。 知识点一　低级神经中枢与高级神经中枢分级调节 1．某人因外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠“鼻饲”，人工往胃内注流食，呼吸和心跳