2008年度高等学校省级精品课程申报表——物理化学（参考）.docVIP

2008年度山东省精品课程 申报表（本科） 课 程 名 称 物 理 化 学 所 属 学 校 山 东 科 技 大 学所在院系 化学与环境工程学院课程层次（本） 本 科所属一级学科名称 理 学 所属二级学科名称 化 学 课 程 负 责 人 邵 谦 联系电话 0532上网网址： /WLHX 申报日期： 2008年4月 山东省教育厅制 二○○八年三月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。 申报表一律用A4纸打印，在左侧装订成册，一式1份，由所在学校审核同意后盖章，报山东省教育厅高等教育处。  课程名称 物 理 化 学 学时数 60~162 课程性质 基础课 专业（技术）基础课 √ 专业课 授课对象 适用专业 应用化学、化学工程与工艺、矿物加工、生物工程、环境工程、环境科学、安全工程、过程控制、地质工程、金属材料工程、高分子材料工程等专业 授课人数 760人/年 开课年限 1951年—2008年 选 用 教 材 情 况 教材名称 物 理 化 学自1987年于华东师范大学化学系毕业后，即到山东科技大学任教，先后为不同专业的本科生开设了物理化学分析化学、无机与分析化学、普通化学等多门课程，并积极从事教学研究和改革，教学效果优秀多次获得校课堂理论教学及教学改革优秀奖，在山东科技大学首届多媒体讲课比赛中获二等奖，深得师生好评。2001起连续三届被学校授予荣誉称号；连续四次被学生评为我心目中的好老师，并多次被毕业生评为十大难忘恩师；先后获得山东科技大学校优秀教师、十佳师德标兵、学生科技创新优秀指导教师等称号。近几年，主持和参加了多项教学改革项目，作为主要成员参加世行贷款21世纪初高等教育教学改革项目“非化学、化工类专业化学基本教学内容改革的实践及完善”项目，通过了国家教委验收，负责的其中一项子课题“普通化学多媒体教学”通过山东省教委验收，其成果“普通化学多媒体教学课件”已由化学工业出版社出版。作为副主编编写《普通化学》（改革版）教材已由化学工业出版社出版。全国化工高教学会“十五”教育研究课题“化工高校提高人才素质培养途径与方法研究”一子课题另外主持的“普通化学教学改革与立体教材建设研究”教改项目获校教学成果一等奖“物理化学重点课程建设”获校教学成果二等奖，所制《物理化学多媒体课件》在山东科技大学多媒体课件大赛中获二等奖还主持了《大学化学系列课程》教学改革项目。先后发表教学论文5篇。在科研工作中作为项目负责人和主要参加者，完成了项省部级年度项目和3项横向课题。现在研1项1项山东省教委项目。其中“矿用新型水溶性带锈防锈漆”获山东煤炭科学技术进步等奖，“纳米杀菌-水性复合物的制备及应用”。发表科技论文0余篇。指导的学生课外科技小组撰写的论文在第七届挑战杯全国大学生课外学术作品竞赛获山东赛区二等奖。 43 教授 士 主讲 刘 玫 45 副教授 硕 士 主讲，教材建设 张新堂 45 教 授 硕 士 主讲，课件制作 王冬梅 39 副教授 博 士 主讲 刘青云 35 副教授 博 士 主讲 黄永清 29 副教授 博 士 主讲 辅 导 物理化学是基础，是化工、生物、材料、等专业的，必修课因此，物理化学课程的教学水平直接影响到上述专业的学生对后继课程的学习。因此，我们一直十分重视物理化学课程的。化工、生物、材料、自行研制物理化学多媒体课件了物理化学多媒体课件。物理化学课程已经使用多媒体教室上课，大大提高了教学的效率，改变了传统的黑板加粉笔的教学方式，课堂教学中黑板、多媒体大屏幕交替使用，灵活生动，增加了课堂信息量，提高了教学效果。了无机化学、物理化学、等课程间的联系，缩小重复内容的讲述，使物理化学和无机化学、衔接合理，形成了新的课程体系，使该门课程更加符合学生的学习规律和特点。 以课程内容为主线，介绍新知识和科学进展。如在电化学中可向学生介绍现代电池如燃料电池、锂电池等的发展；在化学动力学中介绍生物酶的模拟；在界面化学、胶体化学中介绍纳米材料的制备、性质等。 传统教学法是教师讲，学生听，课堂讲授是教学的重点和