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老师的爱(事例)
老师的爱(事例)
我是一个幸福的小男孩,从小在父母的呵护下成长。自从进入小学后,我遇上了班主任沈老师。在朝夕相处的五年里,她给了我一种不同于亲情的爱。沈老师并没有出众的外表,个子也不高,但她的每一句话总能吸引我的注意力。三年级第二学期,沈老师让我们回家背两首古诗,可是…
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我是一个幸福的小男孩,从小在父母的呵护下成长。自从进入小学后,我遇上了班主任沈老师。在朝夕相处的五年里,她给了我一种不同于亲情的爱。沈老师并没有出众的外表,个子也不高,但她的每一句话总能吸引我的注意力。
三年级第二学期,沈老师让我们回家背两首古诗,可是我却把这个作业忘了。没想到,第二天语文课上,沈老师就要检查背诵。这一下我可紧张了,赶紧翻开书本临阵磨枪。“洪洪!你来背!”沈老师以她富有磁性的声音叫着我的名字,可是今天这声音却是那么让我心惊。我抬头看到老师正对我微笑,期待着我给她一个满意的表现。
我只得慢慢吞吞地站起来。“唐,李白------李白------”因为紧张,我连题目都忘记念了,引来全班的一阵哄笑,我的脸一下子红到耳朵根。
这时沈老师走到我身边,亲切地望着我,她的眼里满是信任,但我羞怯地低下了头。沈老师没有批评我,而是鼓励我说:“你行的,加油啊!”我心头一热,十分激动。为了回报老师对我的信任和鼓励,我静下心来,使劲回忆上课时反复读过的诗句。
奇迹出现了,我的脑海里浮现出古诗的内容。于是我迎着老师那微笑的面庞,亮开嗓子背道:“李白乘舟将欲行------”我顺利地背了下来。沈老师高兴地点了点头,面向同学们朗声说:“只要每个同学认真听讲,积极参与课堂上的活动,背诵其实可以变成一件简单轻松的事情。”
一位哲人说过,爱是信任,爱是关怀,爱是鼓励。对呀,有了老师的爱,我就可以克服一切困难,成为一个优秀的少年。
老师,您用真情对待我们每一个学生,爱中有严,严中有爱;老师,您用真心对待我们每一个学生,成为我们的知心人,贴心人??
在今年暑假里,您到每一位同学家去家访,那正是盛夏,太阳如火球般的烘烤着大地,人们都已经热得不想出门了,可您却不顾盛夏的炎热,不顾您在家中的孩子,从家里出来到每一位同学家家访,您并不是迫不得已,而是为了将老师的爱传送给我们每一位同学,虽然您只在每一位同学家坐十几分钟,那37位同学又要多少时间呢?当我看见您脸上豆大般的汗珠,我想您一定很累,可您还是面带微笑的与我们交谈,在交谈时,无论我提出什么问题您都不厌其烦的回答了,我想您或许已经回答了好几遍,可您还是耐心的地回答了我的问题,丝毫没有不耐烦的神情,这使我感到了您的爱已经融入到了您的话语中了,而且您在走之前还送给我了一本书,望着您离去的背影我不禁被您的爱所感动,耳边再一次想起您对我鼓励的话语,在您走后,我便细细的看了那本书,因为那是老师给我的爱,一份老师给我的真诚的爱。您对我的爱还不止这些,记得有一次,我生病住院时,又是您在百忙中抽出时间来看望我,这使我深深地感受到您对我的爱--那份不是母亲却胜似母亲的爱。
这一桩桩一件件的事,在您眼里或许只是每一位老师应当做的事,可在我眼里这就是爱,老师对我的爱。老师,您的爱时时刻刻滋润着我的心田。
古人说;“良师难寻”。其实不然,良师就在我的身边,我很幸运,享受到老师给了我亲人般的关爱。
一位同学,借给我一本书。可是,我一上午都没有来得及看。中午,这位同学,又把书要走了。下午吃饭的时候,我找借口说自己头疼,悄悄地溜回教室,从同学的书包拿出这本书看了起来······可到放学时,我仍没看完,心想:拿回家看,转天再还给同学。
第二天,那位同学对高老师说:“老师我的书丢了!”顿时我心里一惊。课上,高老师问全班同学:“你们谁找这位同学借书啦?赶快还给他!书是我们的朋友,应该大家共同享有。”我心里慌极了,再不马上承认,书在我这,可就麻烦了。于是,我毫不犹豫的站了起来说:“老师,书是我借走的,昨天我没看完,就拿回家看了。”这时下面的同学议论纷纷,并用一种异样的目光看着我。我的脸火辣辣的。高老师说:“杨景旭是个诚实的孩子,他就是太喜欢这本书了,想尽快看完,绝不是想把书归为己有,否则他不会马上承认书在他那,大家不要误解他····
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