叶圣陶研究..docVIP

第一部分：读叶圣陶作品的个人见解 叶圣陶是我国新文学史上的一位重要作家。自1914年开始创作文言小说，1918年开始发表白话文作品以来，他在小说、散文、童话创作等方面，都取得了优异的成绩。叶圣陶的小说创作遵循现实主义创作方法，善于运用严肃客观的笔触，进行深入细致的描写，在冷静真切的人生观察中摄取平凡具体的生活题材。他的语言朴实凝炼，生动流畅，形成了冷峻而朴实、严谨而自然的风格。叶圣陶的散文创作成就也较大。作为中国现代童话创作的拓荒者，叶圣陶留给读者更多的是他的童话作品。他笔下的小市民知识分子形象有：卑琐庸俗型 如《饭》中的吴先生、《潘先生在难中》的潘先生；正直理想型 如《倪焕之》中的倪焕之。注：在二十年代长篇小说还相当冷清的时候问世的《倪焕之》，显示了作者的现实主义趋向，曾被誉为“扛鼎的工作叶绍钧小说以对灰色人生的冷静观察和客观描写，表现了写实主义特征。同情与讽刺兼备，是他对小市民知识分子用笔的基本特色。他的文字整饬、严谨、平实、纯正，既无欧化的成分，又没有半文半白的现象，讲究规范化。叶老的《多收了三五斗》，“丰收反倒成灾”，在阶级的压迫中受苦的永远是百姓！无论荒年还是丰收，百姓总是亏本稻草人是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。童话集《稻草人》展现了劳动人民的苦难，但有时气氛显得低沉和悲哀，稍后的童话集《古代英雄的石像》着重表现人民群众团结抗暴的集体力量。他的童话构思新颖独特，描写细腻逼真，富于现实内容。鲁迅说，叶圣陶的“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”稻草人指代我们现实生活中一种人，一种默默无闻，而无私奉献，平平凡凡，却又不平凡的人！稻草人是孤独的，但他也是默默守候，任劳任怨的人，任凭风吹雨打，任凭时间流逝，他也忠贞不渝，他坚如磐石，他是爱情的守护者。叶圣陶的每一个小故事，都恬淡而悠远，让人回味哇这篇童话写了石块从被雕成英雄石像到最后被摔碎的故事。石像本来是被雕成了一位英雄，受到市民的敬仰和尊重，但它却因此而骄傲起来，甚至看不起曾经和自己是一块石头的那些小石块，因为它们现在被凿成了小石块，铺在自己的底下做了石基。它向小石块们炫耀自己，却受到小石块的反唇相讥。石像终归是倒了下来，摔成了碎石。市民们虽然有些惋惜，但很快就把它们收在一起，铺成了一条小路。通过这样一个故事，讽刺了那种骄傲自大、脱离群众的人，说明人们只有彼此平等地结合在一起，脚踏实地做实事，生命才有意义。?世界上有一粒种子，像核桃那样大，绿色的外皮非常可爱。凡是看见它的人，没一个不喜欢它。听说，要是把它种在土里，就能够钻出碧玉一般的芽来。开的花呢，当然更美丽，并且有浓厚的香气，什么花啊都比不上它。可是除了农民，商人，国王，士兵等等，都没有让她开花，因为农民的心态最平和为了任何利益、名誉而播下的种子都不会开出美丽的花朵，而以淡然、善良、感恩的心播下的种子，所开出花的香气会历久弥新！谁怀着善良的心走进那朵花，都会沾染香气总能用简练的话语点破世界真善美的意义：“鸟为什么要歌唱？”是“要唱给爱他们的听”；“花为什么要芳香？”因为“芳香就是善，花是善的符号！”；“为什么小白船是你们所乘？”是“因为我们的纯洁，唯有小白船合配装载” 读叶圣陶先生的童话，真正感觉先生的童话描写细腻逼真、构思独特、却又富于现实内容。有为农民苦难生活而伤心流泪的稻草人、有为地球上的穷人能幸福快乐而发明机器带给穷人新生活的外星球旅行家、有为人类丑恶心灵和利益纷争而感羞愧的含羞草……这些童话带给儿童乐趣！却又值得成人对中国社会的思考！?的论述 叶圣陶先生关于“读整本书”的论述，主要有以下六条： ①“把整本书作主体，把单篇短章作辅佐。”（《论中学国文课程标准》 1941年） ②“中学语文教材除单篇的文字外，兼采书本的一章一节，高中阶段兼采现代语的整本的书。”（《中学语文科课程标准》，1949年） ③“就分量说，单篇宜作精细的评析，整部的书却在得其大概。”（《叶圣陶教育文集》卷三，人民教育出版社，1994年第一版，《国文教学的两个基本概念》P54页，1940年） ?④“课程标准所以把阅读分作精读略读两项，原来着眼在读物的分量方面。……成本的书分量多，不便在教室里精细讨论，所以教学生根据着精读的经验，自己去读。”（《叶圣陶教育文集》卷三，人民教育出版社，1994年第一版，《国文随谈》P76—77页，1940年） ⑤“单凭一部国文教本，是够不上说反复的历练的。所以必须在国文教本以外再看其他的书，越多越好。应用研读国文教本得来的知识，去对付其他的书，这才是反复的历练。”（《叶圣陶教育文集》卷三，人民教育出版社，1994年第一版，《略谈国文》P90页，1942年） ⑥“就教学而言，精读是主体，略带只是补充；但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用。”（《叶圣陶教育