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江教2011级语教一、三班古代汉语第二学期期末复习 整理/江畔。舞倾城 一、选择题1、下列句子中词类活用分类不正确的一组是（?D?）（1）晋侯饮赵盾酒??（2）吾见申叔，夫子所谓生死而肉骨也。（3）不如吾闻而药之也? （4）孔子登东山而小鲁?（5）夫人之，我可以不夫人之乎？?（6）始吾以君为天下之贤公子也?（7）匠人斵而小之，则王怒?（8）夫人将启之A、（1）（2）（7）? B、（3）（4）(5）（6)??C、(8)? D、(2)(4)(7)2、下列句子没有指示代词的是（?A?）A、天子发政于天下之百姓，言曰：‘闻善而不善，皆以告其上。B、夫物之不齐，物之情也；或相倍蓰，或相什百。C、他人有心，予忖度之。D、先生所言者，国之大事也。3、下列句子不是代词的是（D?）A人涉卬否，卬须我友。?B、先生恶能使秦王烹醢梁王？C、“若为庸耕，何富贵也？”D、王侯将相宁有种乎？4、下列句子中“请”不是表敬副词的是（?D?）（必考选择题）A、城不入，臣请完璧归赵。B、楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”C、战则请从??D、公子往,数请之,/v618675.htm?ch=ch.bk.innerlink朱亥故不复谢。5、下列句子中“相”不是指代性副词的是（?D?）（必考选择）A、大小相含??B、父子相传??C、两国相攻??D、相向而行6、下列句子中“以”不是用来表示目的关系的（?D?）A、构木为巢，以避群害?B、故远人不服，则修文德以来之。C、儒以文乱法，侠以武犯禁。D、酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。7、下列句子修辞归类不正确的一组是（?D?）?（1）?有采薪之忧 （2）大夫不得造车马 (3)将军百战死，壮士十年归?(4)不及黄泉，不相见也。 (5)燕军扰乱奔走，齐人追亡逐北?(6)不闻殷夏衰，中自诛褒妲。(7)德政不能救世溷乱，赏罚岂足惩时清浊？(8)齐王谓孟尝君曰：“寡人不敢以先王为臣。”A、(1)(4)(8)??B、(3)(6)??C、(2)??D、(5)(7)8、下列是我国的注音方法的是（?A?）A、反切??B、双声?C、叠韵??D、字母二、释词（20）实词1、?日君以夫公孙段为能任其事，而赐之州田。日：时间名词作状语，从前。2、?工欲善其事，必先利其器工：工匠。 利：使……锋利，形容词的使动用法。3、?甘其食，美其服，安其居，乐其食。形容词的意动用法。认为……。4、上老老而民兴孝，上长长而民兴弟。弟：古今字，后来写作“悌”。5、从许子之道，则市贾不贰，国中无伪。贾：后来写作“价”，古今字。6、勇士入其大门，则无人门焉。门：守门，名作动。两个名词连用。7、学恶乎始？恶：哪里？ 乎：文言助词，从。8、隋张，必弃小国。弃：轻薄，“弃”的异体字。9、我张吾三军而被吾甲兵。被：古今字，后来写作“披”。10、率时农夫，播厥百谷。时：近音通假，假借为“是”。虚词1、敏于事而慎于言于：在……方面。介词。2、?故苏秦相于赵而关不通。而：因而。连词。表因果关系。3、公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。则：原来已经。连词。表转折关系。4、我周之东迁，晋郑焉依。焉：结构助词。宾前的标志。5、王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？焉：语气助词。三、名词解释（12）1、?骈体文：骈偶，四六，藻饰。骈体文作为一种文体，是唐代提出来的，在语句方面，讲究骈偶和“四六”。在语音方面，讲究节奏和平仄。在用词方面，讲究用典和藻饰。2、修辞：委婉，连及，共用，互文见义，变文同义。委婉：不把要表达的内容直截了当地说出来，而是有意识的把话说得委婉曲折，叫做委婉。使用谦敬语、避讳语、迂回语是其表现手法。连及：在叙述某一人或事物时，连带提及另一个人或事物，另一个人或事物不表意，这种修辞方法叫做连及。连及有两种：专有名词连及和一般词语连及。运用连及的修辞手法，可以协调音节。共用：一个词语可以和其他两个或两个以上词语搭配，共同使用，叫做共用。互文见义：在结构相同或相近的两个并列词组或句子中，相应位置上的词语互相隐含、互相渗透、互相补充，这种修辞方法叫做互文见义。互文见义有两种：本剧中的互文见义和对句中的互文见义。变文同义：为了避免行文重复并增加文彩，在结构相同的同一位置使用意义相同或相近的词，叫做变文同义。3、音韵：三十六字母，古韵三十部，五音，七音，韵部，韵目三十六字母：唐末和尚守温首先提出三十六字母，它主要起着统一声母分类标目的作用。古韵三十部：古韵主要是先秦的韵部。现在被分为三十部。顾炎武把古韵分为十部，奠定了古韵分部基础。五音：按照发音部位把声纽分为唇、舌、齿、牙、喉。七音：宋元以后，音韵学家在五音的基础上，增加了半舌音和半齿音，成为七音。韵部：韵书中，把同韵的字归纳在一起，就成了一个韵部。韵目：韵部的代表字叫韵目。4、诗律：近体诗，古风，犯孤平，三平调，黏、对，平水韵。近体诗：又叫今