第一单元《诗经》三首教案示例一 人教版.docVIP

第一单元《诗经》三首教案示例 http://www.DearEDU.com 【教学目标】 一、知识教育目标 1．了解《诗经》及其“饥者歌其食，劳者歌其事”的现实主义风格。 2．了解赋、比、兴的艺术手法。 3．了解四言诗的特点和重章叠句的形式。 4．用正确的节拍诵读这三首诗，力求语言通畅，感情充沛，在诵读中理解鉴赏、背诵《无衣》、《静女》和《氓》前两章。 二、能力培养目标 1．训练朗读古诗的能力。 2．培养鉴赏古诗的能力。 三、德育渗透目标 通过诗作体察我国西周和春秋时代劳动人民婚姻恋爱、劳动战斗的生活现实，感受卫国战士英雄主义精神、青年男女对爱的向往和弃妇对负心汉的痛心。 【重点、难点】 《诗经》距今约三千年，语言、内容都有着极大的陌生感，加之以诗歌的形式表现，更增加了理解的难度。所以疏通诗句，带着学生进入诗的意境和三千年前的古人同喜同悲，同爱同恨，势必成为教学的重点和难点。 【解决办法】 1．反复诵读，疏通诗句。 2．借助诗的形象，体悟情感及主旨。 【学生活动】 1．让学生反复诵读，借助注释疏通诗句，熟悉四言诗的节奏及重章叠句的形式。 2．试译其中一二首诗，诗句可长可短，押韵可严可宽。 【课时安排】 2课时 第一课时 【教学步骤】 一、导入 聆听三千年华夏先民吟唱 感受公元前东方文明辉煌 1．介绍《诗经》及其开创的我国古代诗歌现实主义优秀传统。 《诗经》是我国最早的诗歌总集。它收