自然辩证法概论课件.pptVIP

（2）科学家角色的含义 科学家角色，是指科学建制中与科学家的社会地位、身份相一致的一整套权利义务规范和行为模式，是人们对具有科学家身份的人的行为期望，是构成科学共同体和整个科学社会建制的基础。 2、科学家角色的社会化 （1）科学家角色社会化的概念界定 （2）科学家角色社会化的内涵 （3）科学家角色的社会化过程 （1）科学家角色社会化的概念界定 科学家角色的社会化，是指一般的社会角色内化科学文化，习得科学的价值观念、行为规范及技术规范，承担科学社会的角色，从事科学知识生产活动的过程。它是一种特殊的社会化过程，即是一般公民从事科学这种职业所必须的社会化过程。 （2）科学家角色社会化的内涵 1）必须把科学建制目标作为个人目标，只有二者一致时才能承担义务并接受科学准则； 2） 通过社会化过程掌握了进一步发展知识所必须的基本原理 ； 3）关于科学方法论意义上的社会化 ； 4）内化科学社会文化和科学的精神气质，理解和把握科学的价值观念，习得科学规范（技术规范和行为规范）。 （3）科学家角色的社会化过程 1）未来的科学家在学习阶段的社会化任务 2）贡献阶段科学家的继续社会化 3）指导阶段的科学家对未来科学家社会化的义务 1）未来的科学家在学习阶段的社会化任务 大学本科学习阶段 (掌握成熟的科学规范 ;锻炼智力,主要是判别能力、理解能力和逻辑思维能力 ;掌握学习方法和培养自学能力 )； 研究生学习阶段(硕士阶段主要是学习研究和创新的方法；博士阶段主要是培养进行独立科研的能力) 2）贡献阶段科学家的继续社会化 在结束学习生涯进入社会时，无论是从事科研，还是教学或企业技术创新工作，他们都将面临到以前从未遇到过的问题。由此而进入继续社会化阶段。 3）指导阶段的科学家对未来科学家社会化的义务 未来科学家的成长，尤其是杰出科学家的诞生，离不开名师的指点，这是“名师出高徒”谚语的真实写照。一个优秀的导师往往能培养出一大批同样优秀的弟子，从而对科学建制作出更大的贡献。科学史研究表明，有8位诺贝尔奖金获得者曾受到过J·J·汤姆逊的教诲，有11位获奖者曾在卢瑟福领导的实验室工作过，在玻尔的哥本哈根学派工作过的科学家中有9人获得了诺贝尔奖，费米则是6位获奖人的导师。可见作为导师的科学家在科学发展中起着多么重要的作用。 （二）科学家角色的职业特征 1、科学家对专业化了的知识体系的责任 （1）维持（继承）和传递知识（2）发展或拓展知识（3）创新知识（4）应用知识 2、研究领域的自主权(Independent power) 3、纯科学研究是一项非服务性的职业 4、科学职业报酬 （Reward System of Science） （三）科学家角色的基本类型 1、从社会结构和文化结构分化过程看，包括科学家的社会角色与科学家的职业角色； 2、从其履行的责任范围的不同，可分为科学研究、科学管理和科学评价的社会角色 ； 3、从其所从属的学科领域或专业共同体的不同，可分为数学家、物理学家、化学家、生物学家等。 （四）科学家角色的社会责任 1、履行职责 2、弥补过错 3、承担后果 1、履行职责 （1）行为符合工作纪律、实验准则、技术规范和行为规范要求，按时完成计划任务——研究与开发课题，实现既定目标； （2）包括前述对专业化了的知识体系的责任 ； （3）促进科技、经济和社会一体化的责任，即应用、推广和转化科学知识与技术的责任 ； （4）积极协调个人垄断权利与社会公众权益之间的关系 ； （5）和平利用最先进的科学技术，促进经济和社会的可持续发展，保护资源和环境，防治污染和制止战争 。 2、弥补过错 即“补责”，也就是对其造成的过失加以补救的责任。俗语云：“金无足赤，人无完人”。即使是作为高层次的专门人才，在高风险的研究和开发面前，科学家最终也只能是在成功与失败这两种结果之间做选择。成功固然可喜，而失败既不可耻也不可悲。只要坚定信念，不懈地探求失败的原因，积极主动地弥补自己的过错，最终必将取得成功。 3、承担后果 即“受罚”，也就是因自己主观上的过错导致公私财产或人身损害而受到法律的惩罚、制裁，也就是其应承担的法律责任。根据其违反的法律的性质、危害后果等的不同，而分别承担行政责任、民事责任和刑事责任。 （五）科学家角色的社会功能 1、作为社会知识精英，在未知世界的探索和社会生活合理化方面起创造性的先导作用 2、实用功能 3、宣传功能 4、政治功能 5、管理功能 二、科技组织 （一）无形学院(Invisible College) （二）科学共同体(Scientific Community) （三）科学学派(Scientific Schools) (一)无形学院(Invisible College) 1、无形学院的概念由来及其发展 2、无形学院的特征 1、无