中考物理实验总复习【极力推荐好资料】.docVIP

物理基本实验技能――力学 专题一 用刻度尺测量长度【考试要求】 会用刻度尺测量长度。 【操作要点】 掌握刻度尺的正确使用要做到“五会”：一会认(单位、量程、分度值和零刻度线)；二会放(摆正、对齐)；三会看(视线垂直于刻度尺面)；四会读(估读)；五会记。 【解题指导】 [例题1] 图2—1—1中所测物块的长度是Cm。 [分与解]本题主要考查“五会”中的会认、会读、会记。长度测量中要求估读出分度值的下一位，该刻度尺的分度值为lmm，所以在记录结果应估读到毫米的下一位，正确记录结果为185cm(1.84cm或l86cm也正确)。 [例题2] 如图2—1—2所示，木块的长度为cm。 [分析与解]本题与例题1相比，只是在刻度尺分度值上有变化，该刻度尺的分度值为lcm，所以记录结果应为38cm(3.7cm或39em也正确)。 [例题3] 如图2—1—3所示，木块A的长度为m。与解]本题中刻度尺的起始测量点不是零刻度线，所以，在记录结果时不要盲目记录为456cm， 正确记录结果为356cm(3.55cm或357cm也正确)。 长度的测量是每年中考必考的题目， 难度小，分值高，做题时务必做到“五会”，特别要注意 分度值不同的刻度尺的读法，零刻度线损坏的刻度尺的读法，以及被测物体正好压到刻度线时的补零问题。 1．如图2—1—4所示，用刻度尺测量物体的长度，物体的长度是cm。 2．如图2—1—5中，木块B的长度为 cm。 专题二调节托盘天平 【考试要求】 会调节托盘天平。 【操作要点】 (1)天平调平，必须先调底座水平，再调横梁平衡，顺序不可错。 (2)托盘天平的底座不需要调节，但必须说明将天平放在水平台面上，即表示底座已经水平。 (3)调节横梁平衡时，指针向左偏，平衡螺母向右调，指针向右偏，平衡螺母向左调，即反向调节。 (4)指针摆动不定时，只要左右摆动幅度一样，就可以认为横梁平衡了，不必等指针静止后再使用。 (5)天平调平后，不要移动底座位置，也不要再调节平衡螺母。 【解题指导】 [例题1]托盘天平的调节应分三步：(1)将天平放在；(2)游码回到位置；(3)调节天平的平衡。 [分析与解]这是天平调节的“三步曲”：水放置、游码回零、调横梁平衡。故此题应分别填“水平台面上、零刻度线、横梁”。 [例题2] 天平调节时，出现了如图2—2—1所示的情况，你应该将右边的平衡螺母向 调。(填“左”或“右”)[分析与解]调节横梁平衡时，指针向左偏，平衡螺母向右调；指针向右偏，平衡螺母向左调，即反向调节。所以此处应填“右”。 [友情提示]这里容易使学生糊涂的是，左右平衡螺母的调节，其实无论是哪边的平衡螺母，都要遵守“左偏右调，右偏左调”的规律。【针对训练】 在调节天平时，横梁静止，指针的位置如图2—2—2(a)所示(游码在标)，此时应将横梁右端的平衡螺母向移动(填“左”)。在称量物体时，横梁静止指针的位置如图2—2—2(b)所示，若将1g砝码取下，指针偏向中刻线左侧，为了使天平横梁平衡应 用托盘天平测固体或液体的质量 【考试要求】 会用托盘天平测固体或液体的质量。 【操作要点】 用托盘天平测固体或液体的质量：将被测物体放在左盘上，估计物体的质量(用镊子将适量的砝码由大到小夹入右盘)增减砝码和移动游码，直至指针重新指到分度盘中央。记录被测物体的质量，等于右盘中各个砝码质量的总和，再加上标尺上游码表示的质量数。 【解题指导】 [例题1] 某同学按照使用规则，2—3—1所示。由此可知，此 被测物体的质 (填“大于”、“小于”或“等于”) [分析与解]本题考查的内容一是天平左物右码的放置，二是物体质量的记录。图中的指针向右偏，说明右盘中的砝码质量大，所以答案应为“大于”。 [例题2] 用托盘天平测一块矿石的质量。(1)先把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，调节天平横梁平衡时，指针偏向 平衡标盘的右侧，此时应该将右边的平衡螺母移动，直到指针指在分度盘的中央。 (2)如图2—3—2所示，则由此可知矿石的质量g。 [分析与解]本题考查的是天平的调节和质量的记录。特别要强调的是，对于天平的调节要注意“左偏右调，右偏左调”的原则。同时还要说明的是，标尺上要读游码左侧对应的数据。故本题的答案是：(1)左；(2)1094g。【针对训练】 小明在测酱油质量时，出现了如图2—3—3所示的情况，此时他应进行的操作是 . 2．用调好的天平测石块的质量。将石块放在左盘里，右盘放砝码，当天平平衡时，右盘中的砝码及游码2