高中同步创新课堂化学优化方案—讲义（苏教版必修1）：专题2第一单元第1课时.pptVIP

实验现象 原因 溶液最初由紫色逐渐变为(a)________色 氯气与水反应生成的H＋使石蕊变色 随后溶液逐渐变为无色 (b)___________________ 然后溶液从无色逐渐变为(c)________色 (d)_______________________________________________ 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 * 栏目导引 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 新知导学 夯实双基 课后达标 巩固提升 专题2　从海水中获得的化学物质 栏目导引 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 新知导学 夯实双基 课后达标 巩固提升 专题2　从海水中获得的化学物质 栏目导引 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 新知导学 夯实双基 课后达标 巩固提升 专题2　从海水中获得的化学物质 栏目导引 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 新知导学 夯实双基 课后达标 巩固提升 专题2　从海水中获得的化学物质 栏目导引 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 新知导学 夯实双基 课后达标 巩固提升 专题2　从海水中获得的化学物质 第一单元　氯、溴、碘及其化合物 第1课时　氯气的生产原理和性质 专题2　从海水中获得的化学物质 专题2　从海水中获得的化学物质 氯碱工业 Cl2＋H2O HCl＋HClO 黄绿 × × × √ √ √ 液氯 新制氯水 久置氯水 分类 纯净物 混合物 混合物 颜色 黄绿色 黄绿色 无色 成分 Cl2 Cl2、HClO、H2O、H＋、Cl－、ClO－、OH－ H2O、H＋、Cl－、 OH－ 性质 强氧化性 强氧化性、漂白性、酸性 酸性 操作 现象 起作用的微粒 强光照射氯水 有气泡产生、氯水颜色逐渐消失 HClO 氯水中滴加紫色石蕊试液 先变红后褪色 H＋、HClO 氯水中滴加硝酸银溶液 产生白色沉淀 Cl－ 氯水中滴加碳酸钠溶液 产生气泡 H＋ 栏目导引 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 新知导学 夯实双基 课后达标 巩固提升 专题2　从海水中获得的化学物质 栏目导引 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 新知导学 夯实双基 课后达标 巩固提升 专题2　从海水中获得的化学物质 栏目导引 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 新知导学 夯实双基 课后达标 巩固提升 专题2　从海水中获得的化学物质 栏目导引 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 新知导学 夯实双基 课后达标 巩固提升 专题2　从海水中获得的化学物质 栏目导引 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 新知导学 夯实双基 课后达标 巩固提升 专题2　从海水中获得的化学物质 *